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1、第7课绘制餐厅教学设计设计者:陈建花教 学目 的1知识与技能(1) 认识“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具。(2) 了解“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的三种填充模式。(3) 掌握“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法。 2过程与方法(1) 通过完成一些画图实例，掌握画图软件中的“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法，熟悉椭圆、矩形、圆角矩形等基本图形在表达信息方面的应用，提升用计算机软件工具画图的素养。(2) 通过对画图作品的展示和交流，学生对自己和他人作品进行评价等活动，提升学生的审美情趣、审美水平和交流能力，积累用图画表达信息的经验。 3情感、态度与价值观(1) 形
2、成自主探究、小组合作的学习氛围。(2) 能保持积极探索、大胆尝试和合作学习的精神。(3) 增强将信息技术技能运用到日常的学习和生活中的意识。教材分析重点“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的操作方法。难点填充模式的选择。教具及电化教学手段教学步骤、内容方法修改意见一、激趣导入：1、观察课例，说说图中物体都由哪些图形构成？2、板题，读题：绘制餐厅二、设置前景色和背景色1、教师示范并板书：左键前景色右键背景色 2、学生学习设置前、背景色3、教师说指令，学生设置前景色、背景色，同桌互相检查，纠正。三、学习几何图形工具的使用1、教师示范：设置好前景色和背景色；选择好图形工具；在画图区中按着左键不放，画出图形。2、学生操作，画出几何图形。3、为什么画出来的图形只有线条颜色？怎么让图形有颜色？（填充工具）还有什么更简单的方法吗？四、设置几何图形的填充样式1、教师举例讲解一次矩形填充样式的设置。2、学生小组学习（图P7-8 填充模式图）3、学生归纳并交流。4、学生用所学知识设计楼房。5、展示作品并评价。五、绘制餐厅。1、学生用所学知识绘制P48（图7-1贝贝家的餐厅）2、说一说你在绘制中遇到的难题。3、展示作品，评一评，议一议。六、总结。板书设计第7课 绘制餐厅左键前景色右键背景色布置作业用所学知识，设计你心目中的房子。
