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1、银川市金凤区第六小学 王 芳,植树问题,渗透复杂问题从简单入手的思想培养学生探究能力,人民大会堂,教学楼到操场有一段长20米的小路,学校打算在小路一边植树.请按照每隔5米栽一棵的要求设计一份植树方案，并说明设计理由.,(1)独立活动,用自己喜欢的方式设计方案。(2)小组交流,说明设计方案及理由。,先独立思考,再小组交流:在这条路上，还可以每隔几米栽一棵树呢？请把你的设计方案也填入表中。仔细观察表格，看看你能发现什么？,一边栽树，两端要栽,12,36,129,29,2008,同学们在全长 米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？,1000,10000,100,5路公共
2、汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？,5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？,教室里左起第三列一共有几位同学？如果每相邻两个同学间的距离是8分米，从第一个同学到最后一个同学的距离是多少分米？,同学们布置教室，挂了7个红灯笼，每两个红灯笼中间又挂了2个黄灯笼，你知道同学们一共挂了几个黄灯笼吗？,5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？,教室里左起第三列一共有几位同学？如果每相邻两个同学间的距离是8分米，从第一个同学到最后一个同学的距离是多少分米？,探究乐园,广场上的大钟5时敲响5下，8秒敲完。12时敲12下，需要多长时间？,5-1=4 84=2(秒)12-1=11 11X2=22(秒)答:需要22秒.,想一想,马路边每隔10米种一棵冬青树，爷爷早晨散步，从第6棵走到第15棵共用了3分钟，爷爷散步平均每分钟走多少米？,想一想,数学史上的植树问题,有20棵树，若每行四棵，问怎样种植，才能使行数更多？,你知道吗？,让我们在数学的天空里,飞得更高,
