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1、13.毛毛虫的故事,授课班级：三年级,检查复习：,昆 顽 笨,kn,wn,bn,严 脑 舞,yn,no,w,复习：看谁学习最用功,昆虫 顽皮 严厉 舞动笨头笨脑 生机勃勃 大惊小怪各种各样 五彩缤纷,思考：第1自然段中，那个词最能体现出毛毛虫的心情？,羡慕,?毛毛虫羡慕什么？,它为什么要羡慕呢？,一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”,原来我自己又丑又笨还特别不合群。,此时，毛毛虫的心情是怎样的？(用课文当中的话来说),伤心极了,“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是它也能做一些事情。”,语气严厉,默读要求：学习课文35自然段并
2、思考：1.毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么想的，请女同学们用“”画出来。2毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么做的，请男同学们用“”画出来。,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。,他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。,自信,“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。,他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。,学了这篇课文，你明白了什么？,只要你有足够的信心，再加上不懈的奋斗，一定会取得成功。,比比看：看谁最聪明：毛毛虫变成了美丽的蝴蝶又向森林里飞去，当小瓢虫看到毛毛虫变成美丽的蝴蝶后，它会怎么说？,作业：二选一1.续写故事。2.把毛毛虫的故事讲 给爸爸妈妈听。,谢谢大家！,
