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1、2023-4-22课标物理试卷第6页共6页6:31江西省基础教育课改实验区2009年中等学校招生考试物 理 试 卷一、填空题（共20分，每空1分）图11. 走进温馨的物理考场，回想起你的自身经历，你走路时的步幅约为50 ，你跑100m所需时间约为16 (填上合适的物理量单位). 2. 我是一支铅笔，你若把我的内芯接入电路，电流会流过我身体，说明我的内芯是 体；我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”， 它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为 摩擦. 3. 如图1所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对 的，他们相对于
2、地面是 的.4. 在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.示例:将用电器接到家庭电路中 隐含条件:家庭电路的电压为220V.在1标准大气压下，把水烧开 隐含条件:开水的温度为 ；给遥控器换上两节新的干电池 隐含条件:电源电压为 .5. 在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了 作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的 和比较像与物的大小. 小兔：我的磁性强小毛：我的磁性强图2甲乙图36. 如图2所示,螺线管磁性的有无可以由 的有无来控制；若将甲和乙两螺线管串联在电路中， 的磁性更强(选填“甲”或“乙”).7. 如图3所示,是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子
3、冰壶比赛中夺冠的一个场景.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,使表面的冰 成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的 ，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动. 图48. 自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.9. 如图4所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小,当两船高速并排行驶时,容易发生 事故.10. 我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识
4、W=Pt，今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的 来减少电能消耗.二、选择题（共24分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第1116小题，每小题只有一个正确答案；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分,全部选择正确得3分.不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11. 研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务.能源按不同的分类方式可图5来自太阳辐射的能量新能源可再生能源进行不同分类.下列四组能源中，能归入图5所示阴影部分的一组是【 】A煤炭、地热能、
5、沼气B太阳能、风能、海洋能C水能、木柴、天然气D石油、海洋能、核能图612. 如图6所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是 【 】A“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力13. 如图7所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 【 】图7A运动员对弓弦的拉力 B汽车对地面的压力 C斧头对木柴的力 D下落小球受到的重力SR1A2A1VPR2图814. 如图8所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动
6、过程中 【 】A电压表V示数变小 B电流表A1示数变大C电流表A2示数不变 D电流表A2示数变小 15. 用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 【 】A增大螺帽对工件的压强B减小螺帽对工件的压力C增大接触面的粗糙程度，防滑D增大工件受力面积，减小压强图9ABFFO2f2f 16. 如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，AB为物体AB的像，则物体AB在 【 】A图中区域，比AB大，箭头方向向上B图中区域，比AB大，箭头方向向下C图中区域，比AB大，箭头方向向上D图中区域，比AB小，箭头方向向下17. “远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 【 】A潜水艇在海水中
7、潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力图918. 如图10所示,下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是 【 】图10A电流表 B电压表 C发电机 D电动机 三、简答或计算题（共26分，第19、20小题各3分，第21小题4分,第22、23小题各8分）19. 今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图11所示是体温计和实验室常用温度计，请说出它们在构造或使用上的
8、三个不同之处.图11（1） ；（2） ； （3） .20. 小明同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器.图12（1）如图12所示，他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,其铭牌上标有“10A 250V”字样，其中的“10A”表示什么意思？（2）小明同学仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些.他又查看了其它家用电器的三脚插头，也是这种情况.它比其它两脚稍长一些有什么好处？40图1321. 2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧
9、道口有一交通标志牌如图13所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间? 图1422. 如图14所示是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s.（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如果站在地面上,用如图15所示哪个滑轮组拉起火炬手最合适,理由是什么?如果该滑轮组机
10、械效率为80，求小明同学的拉力图15A B C DFFFF至少要多大？（g取10N/kg） 23. 荣荣同学家安装了一台太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热，铭牌如右表所示.求:（1）太阳能热水器贮满水，水温从20升高到50时，需要吸收多少热量？（2）用电加热时,热水器正常工作的电流有多大？额定电压220V容积100L额定功率1650W频率50HZ（3）贮满水的热水器,阴天里要使水温从20升高到50，其中55%的热量是由电来辅助提供的,则热水器正常工作时需加热多长时间？(不计热量损失)四、实验或探究题（共30分，第24小题4分，第26、27小题各6分，第25、28小题各7分
11、）24. 完成下列问题:如图16所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正确图16AB23102310如图17所示,电流表的分度值是_,此时示数为_图17mA51015025.下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.【实验名称】伏安法测电阻【实验原理】 RU/I【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图)【实验步骤】(略)【实验数据】请设计本实验的数据记录表格电压U/V2.02.52.87.5电流I/A0.260.300.32【实验拓展】本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选
12、取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据 .26.小英同学在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).在调节天平时，发现指针位置如图18甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”) 图18用调节好的天平称
13、小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图18乙所示；量筒量出小矿石的体积如图18丙所示，由此可知，小矿石的密度= kg/m3实验中，由于荣荣同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.27.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图19和联系生活实际进行猜想图19摊开晾比叠着干得快猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可
14、能还与 有关.【设计与进行实验】图20小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图20所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相同的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .28.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.图21A21B21C21SL2L1V【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】按图21所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压 表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；测出AC间的电压.【交流与评估】在拆接电路时,开关必须_.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _.AB间电压BC间电压AC间电压2.4V1.4V3.75V方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结 论是: 串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_.
