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孩子最喜欢的游戏游戏或区域名称梦想舞台备注环境创设或材料提供环境布置：舞台背景及小舞台。材料准备：幼儿事先根据表演情节用报纸、塑料袋、蜡光纸、绉纹纸、光碟和树叶等制作成的舞台装若干件及各种装扮用的丝巾、彩带等。预设目标1.培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题，并能准确的演绎自己所扮演的角色。2.鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣。指导要点1.让孩子们自主选择表演的戏码。2.教师师根据幼儿对表演过程中相关角色的经验认识，共同制定各角色的表演要求及表演中的注意事项。（可逐步引导幼儿自主商定）3.角色分配：教师引导幼儿分配角色；幼儿自主协商分配角色。（随着幼儿的游戏水平逐步提高，教师从介入角色的分配逐步过渡到引导幼儿自我协商进行角色分配。）4.梦想舞台开演，教师除出现演出中途停止情况，一般不参与，而是静静观看。5.演出总结让幼儿说说表演时的自我感受，培养幼儿对游戏的兴趣，提高幼儿的游戏水平。建议 很多时候，幼儿在实际表演时经常脱离先前商定的演出戏码，教师起初会忍不住去提醒幼儿，虽然演出情节被拉回来了，却打断了幼儿的思维，让孩子们失去了创新表演、提高能力的机会。我们不妨耐心地静静观看，相信孩子们，相信他们一定会有精彩表现。图片
