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1、滑轮组的机械效率探讨 一、知识回顾 1、用水桶从井里提水，目的是把水提上来，所以提水的功是有用功，提桶的功是 。如果不慎把桶掉到井里了，从井中把桶捞上来时，对桶做的是_功，对水做的是_功。 2、判断： （1）机械效率是一个比值，它没有单位，且不会大于1。（ ） （2）机械效率越高，则机械做的有用功越多。（ ） A、不正确。机械效率是有用功和总功的比值，机械效率越高，只能说明机械做的有用功占总功的比重越大，而不能说明做的有用功越多。（ ） B、不正确。如果说明在总功一定时，则机械效率越高，机械做的有用功越多。（ ）二、方法指导不管使用何种机械做功，关键是找出其最终目的，则用手直接达到目的所做功就
2、是有用功。使用滑轮组的目的是提升重物，那么克服物体重力做的功就是有用功，设物体的重力为G，提升的高度为h，则W有用=Gh。使用滑轮组的目的是在水平面上移重物，那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功就是有用功，设摩擦力为Ff，物体移动距离为L，则W有用=FfL.总功是动力所做的功。 三、典例剖析1、如图7所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物匀速升高了10m.求：（1）有用功 （2）额外功 （3）滑轮组的机械效率。（4）如果不告诉你升高了10m，其它条件不变，你还能求出滑轮组的机械效率吗？2、使用下面的滑轮组，用F=15N的拉力将重G=500N的物体水平匀速拉动3m，
3、已知物体与地面的摩擦力f=40N,求：（1）有用功 （2）额外功 （3）滑轮组的机械效率。（4）如果不告诉你拉动了3m，其它条件不变，你还能求出滑轮组的机械效率吗？FGfGL四、探究影响滑轮组机械效率的因素1在“探究影响滑轮组机械效率的因素实验中，某同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.8242451.5153610（1）在表中的空格处填上适当的数据。（机械效率用百分数表示，保留一位小数）（2）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。（3）从实验数据分析得出：使用同一
4、滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率。（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与 有关（写出一种影响因素即可）。 2、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图：物理量实验次数1实验次数2实验次数3钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.42.4绳端移动距离S（m）0.30.50.3机械效率74%甲 乙（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。（2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。五、总结提高滑轮组的机械效率的办法（1）_（2）_（3）_等
