九年级政治第二单元综合检测题教科版.doc

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1、九年级政治第二单元测评卷一、选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分。每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的答案) 1右图漫画打水中,两位打水者的做法( ) A体现了竞争的原则 B能充分挖掘个人潜能 C有利于个人的成功 D缺少团结合作精神 2下列说法不正确的是 ( ) A合作是人们为了达到某一目标而相互配合、相互协作而进行的一种活动 B合作是分工的前提,分工是合作的必然结果 C合作并不排斥竞争,在竞争中合作互惠互利可以“双赢” D合作有利于倡导关爱他人,助人为乐的社会风尚 3设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能

2、交互技术产品,在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。这说明了( ) 在社会生活中,有合作也有竞争,两者相互联系、相互促进 竞争有正当竞争和不正当竞争 只有在合作中竞争,在竞争中合作,方能取得事业的成功 我们要在竞争中学会合作 A B C D 4竞争中要相互理解,相互宽容。对此下列理解正确的是( ) 竞争不仅是手段,更是目的竞争双方要保持一团和气,避免冲突竞争双方应自我约束、自我克制、互相帮助、互相促进竞争中要善于理解他人,理智对待竞争,并善于与对方合作和交流 A B C D 5当今国际合作得以广泛开展的深刻背景是( ) 国际

3、竞争的减弱 现代科技的发展 气候变暖等全球性问题的存在 每个国家在发展中都各有所长也各有所短 A B C D 62008北京奥运已向我们走来,“更高、更快、更强”的奥运精神一直激励着运动员顽强拼搏。为了摘取更多的奖牌,运动员们应当( ) A只要能拿到金牌,可以不择手段地竞争 B在竞争中合作,在合作中竞争 C与别人合作必须以确保自己获奖为前提 D重在参与,不与他人比高低 7在合作中出现矛盾和分歧时,关键是( )A及时沟通,消除隔阂 B树立强烈的合作意识C做到有效指挥,相互配合 D相互尊重,相互信任8八年级(5)班的刘洋、王明和张浩既是好朋友,又是学习上的竞争对手。进入初中后,他们互相较着劲,经历

4、过一次次的考试,一次次的竞赛,一次次的较量,名次也不时有一些变化,但他们的学习成绩都日益提高,最终三人都考上了各自理想的高中。这个事例说明了( ) A竞争能促进个人的成长、进步和全面发展 B竞争只会带来负面影响 C竞争会影响朋友之间的友谊 D生活中只需要竞争,不需要合作9据统计,19011975年间,获得诺贝尔奖的309位科学家中,有161人是与别人合作,共同获得重大成果的。下列说法错误的是( ) A合作才能互助互惠,共享成功 B我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 C从事科学研究需要台作,我们中学生主要靠自己的努力,没必要合作 D竞争并不排斥合作,相反,合作促进成功,达到

5、竞争的目的10某服装店老板王某,经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美,周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为( ) 符合竞争的规则,无可非议 是一种不正当的竞争 违背了竞争中的公平、公正、文明的要求 是一种自私心理和妒忌心理的反应 A B C D11刚考完试,肖力来到老师的办公室,他见办公室没人。便将自己试卷上的两处错误改了。肖力的行为( ) 是掩耳盗铃,自欺欺人,也是对自己不负责的表现 违反了诚信的要求,也使自己失去了诚信 只是一件小事,不影响成为诚实守信的人 启示我们诚信的品质要从小事做起,防止和远离各种不诚实行为 A B C D12为了更好地合作,我们需要承担自己应该傲的,决

6、不能只享受利益丽不付出,当我们在付出的时候,同时也在收获着别人的付出。对这句话理解正确的是( ) A善于合作,必须做到有效指挥、相互配合 B善于合作,必须做到合理分工、科学计划 C善于合作,必须自觉承担责任、履行义务 D善于合作必须敛到公平公正、共享成果13、下面这幅漫画说明( ) A母子俩都是不诚实的人B只要出自真心,可以隐瞒事实的真相C母子俩缺乏有效的沟通D在某些情况下,我们需要说些“善意的谎言” 14下列名言与“君子一言,驷马难追”这一古训最相吻合的是 ( ) A一诺千金 B海纳百川,有容乃大 C人非圣贤,孰能无过 D生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 15右图的寓意是( ) A诚信只是成

7、年人的品质 B诚信是人立身处世之本 C诚信要从自身利益出发 D诚信就是听成人之言 16下列对严守国家秘密的理解错误的是( ) A关系到国家的利益 B是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求 C是法律规定的国家工作人员的责任和义务 D是法律规定的每一个公民的责任和义务 17校园诚信已成为公众关注的焦点。我国从2003年起至2008年,组织开展诚信宣传教育活动,对校园诚信问题的认识正确的是( ) 我们在学习上要有求真的态度,不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜 诚信学习、 诚信考试是对学校、老师、家长、自己诚信,也是对自己负责 校园诚信无小事,不讲诚信会对自己、他人、集体产生不良影响 只要开展了诚

8、信宣传教育活动,就可以从根本上解决校园的诚信危机 A B C D 18“全国道德模范”武秀君,在丈夫去世后,顶着家庭和债务双重压力,走上了代夫还债之路。5年里,她干过木匠、油漆工,像男人一样拼命工作;5年里,她还清了数百笔欠款,用真诚和汗水实现了自己的诺言。她( ) 在挫折面前不屈服,勇于向挫折挑战 弘扬了助人为乐的精神 践行诺言,勇于承担责任具有诚实守信的优良品质 A B C D二、筒答题(11分) 19材料:甲、乙、丙、丁四人按照约定的投资比例合伙开了一家运输公司,起先他们通过诚实劳动、合法经营,获利颇丰。后来,甲认为自己联系的业务最多,管理水平最高。强行要求其他三人都应该服从他的安排,公

9、司的利润也由他分配,有时还悄悄地把部分利润转到自己的账户,并自作主张把仅有的一辆运输车出借给他人使用,导致公司长期无法经营。 (1)你认为甲的哪些行为违反了公平公正原则?(4分)(2)结合所学知识分析合作中为什么需要坚持公平公正的原则?(3分)(3)假如你是甲的朋友,将从哪几个方面劝说他?(4分)三、辨析题(10分) 20材料:琪琪和涵涵是好友,不久前,琪琪的父母因感情破裂而离婚她很害怕老师同学知道这一情况,多次叮嘱好友涵涵替自己保密。可是在后来的一段时问里,班主任老师发现了琪琪的反常情绪,便找到涵涵了解情况。涵涵告诉老师:。我要对朋友讲诚信,那属于琪琪的隐私,所以不便告诉你。”请你对涵涵的做

10、法进行辨析。四、分析说明题(12分) 21材料一:“嫦娥一号”探月卫星绕月探测工程由卫星、火箭、发射场、测控、地面应用五大系统组成,其中直接参与工程的科技人员约5 000人,加上管理人员和相关单位的 协作人员,共约10 000人。 材料二:2006年博鳌亚洲论坛会上来自39个国家和地区的上千名各界人士,会聚一堂,为寻求亚洲新发展各抒己见。会议认为亚洲各国在金融、交通、农业、文化等领域有广泛的合作空间,可以进一步深化务实合作,以实现地区经济均衡、普惠、共赢的发展。 阅读材料,回答下列问题: (1)“嫦娥一号”成功发射说明了什么?(4分)(2)请你为“嫦娥一号”成功发射写两条宣传标语。(4分)(3

11、)结合所学知识简要分析为什么会出现材料二中的现象?(4分)五、综合探究题(13分) 22材料:2007年6月1日,在广州邮政与越秀区委在广州市农讲所门前小广场,原本是为了教导小朋友们学习“孔融让梨”的精神、礼貌谦让处事的孔融让梨邮票首发会,不料众大人竞当着小朋友们的面,不顾礼貌地插队盖邮戳,不雅行为还引起了一番推搡、对骂,仪态尽失。一群参加邮票首发仪式的小朋友睁大眼睛惊问:“为何大人说一套,做一套?” 阅读材料,回答下列问题:(1) 列举一个反映中华传统美德的故事。(写出标题即可)说说这些故事所蕴含的传统美德对我们今天的生活有什么影响。(4分)(2) 有人说“孔融让梨这样的传统教育故事已经不适

12、用于现代社会。在现代社会残酷的竞争中,一定要教育孩子有竞争意识”。请谈谈你的看法。(5分)(3)你认为应该如何改变大人们这些不良行为?(4分)参考答案一、1D 2B 3C 4D 5C 6B 7A 8A 9 C 10C 11B 12C 13D 14A 15B 16C 17. C 18B二、19(1)略(2)善于合作必须坚持公平公正的原则,共享合作成果。合作需要公平,公平是良好合作的前提。在合作中,既要公平公正地分担责任,也要公平公正地分享成果,这样才能相互尊重,相互信任,达到双赢共赢。 (3)示例:学会合理分工,科学计划;有效指挥,相互配合;承担责任,履行义务;相互沟通,求同存异;公平公正,合作

13、共享。另外可以劝说朋友做到尊重别人,平等待人,一视同仁;心胸开阔,宽宏大量,不斤斤计较自己小的得失;以大局为重,从长远利益考虑,用发展的眼光思考问题;诚实做人,恪守自己在合作中的诺言等等。三、20我不赞成涵涵的做法。因为; 涵涵虽然做到了诚信和尊重朋友隐私,但不利于帮助朋友走出生活的阴影,不利于朋友健康成长。 诚信是中华民族的传统美德,是为人做事的基本准则。 对人守信、对事负责是诚信的基本要求。 个人隐私受法律保护当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时,我们应该坚持原则根据具体情境,妥善处理。四、:21(1)略(开放性试题。从综合国力、合作、党的领导、科学技术、创新等角度中的任意两个方面作答,言

14、之有理即可) (2)略 (3)材料二说明了亚洲各国都十分重视国家之间、地区之间的合作与交流。因为在当代随着科技迅猛发展,经济全球化步伐加快,各国都扬长避短,积极参与国际分工,不断加强国际合 作,以达到更好、更快地发展自己的目的。五、22(1)苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信上述历史典故分别反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。中华传统美德对中华民族的民族心理、生活方式、价值取向等方面产生了深远影响。 (2)学习“孔融让梨”精神,有利于弘扬中华民族传统美德,宣传中华优秀文化,有利于促进社会主义精神文明建设;学习孔融礼貌谦让的品德有利于交往和谐,使人际关系增色,促进和谐社会建设。我们要传承发扬“孔融让梨”精神,但随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。 当今社会对孩子进行竞争意识教育同样重要,原因略。现代社会不仅需要竞争,更需要合作。 (3)加强思想道德教育,提高家长的道德素质;家长要以身作则,应以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女。9

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