九年级第二单元练习题.docx

《九年级第二单元练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级第二单元练习题.docx（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第二单元练习题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题（题型注释）2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，在全面深化改革的基础上，着力解决老百姓的教育、住房、医疗、社会救济等民生问题，据此回答下列小题1我国政府着力解决民生问题（ ）表明我国是人民当家作主的国家是经济全球化的要求是全面建成小康社会的要求体现了以人为本的发展理念A. B. C. D.2解决上述民生问题的根本途径是（ ）A.经济建设 B.政治建设 C.文化建设 D.生态建设3从2014年1月起，广东省再次上调最低工资标准。与去年相比，最高档涨幅15.6%，这主要是为了（ ）构建和谐社会 缩小社会贫富差距 实现同步富裕

2、提高人民生活水平A. B. C. D.42014年年初，财政部会同住房城乡建设部下拨2014年中央财政城镇保障性安居工程专项资金1193亿元，用于支持地方特别是中西部地区建设贫困人口廉租房和实施城市棚户区改造等城镇保障性安居工程。这说明（ ）贫困和温饱问题仍是我国的主要问题我国坚持走共同富裕的道路广大人民群众应该共享国家发展成果我国已经建成了全面小康礼会A B C D5实现共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题，并通过先富带动后富，逐步实现共同富裕。为此我国制定的战略有（ ）可持续发展战略西部大开发战略鼓励、支持、引导非公有制经济的发展振兴老东北工业基地A. B. C. D.A. B C

3、 D6改革开放30多年来，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平不断登上新的台阶，实现了从计划经济体制到社会主义市场经济体制的转变产生这些变化的根本原因是 A.中国是一个负责任大国B.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系C.中国共产党始终践行“三个代表”重要思想D.坚持中国共产党的领导72013年是新中国六十四年华诞，谈起六十多年的变化，人们感觉到：“假日越来越长了，环境越来越美了，彩电越来越大了，私家车越来越多了，出游越来越火了，网络问政越来越热了，寿命越来越长了。”这充分说明： 我国社会主义现代化建设取得了巨大成就 人们的民主意识不断增强，文化生活日益丰富 我国已建设

4、成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化A. B. C. D.8少数民族人民自己管理自己内部事物的一项基本政治制度是A民族区域自治制度 B政治协商制度 C社会主义制度 D人民代表大会制度 9“人民选我当代表，我当代表为人民”这表明，在我国人民代表植根与人民之中，对人民负责 各级人民代表均由人民直接选举产生人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表人民是国家的主人，人民代表代表人民的利益A. B. C. D.10面对金融危机，小李所在的企业研发了一种新产品，使企业走出了困境，取得了很大的效益。由于小李是新产品的主要研发人，获得了10万元的“特

5、殊贡献奖”。这体现了按生产要素中的（ ）分配A劳动 B资本 C技术 D管理11下列表述正确的是人民代表大会是我国的根本政治制度 全国人大是我国的最高权力机关全国人大是我国的立法机关 人民代表大会拥有决定国家大事的最高权力A. B. C. D.12人民行使当家作主权力的机构A.各级人民政府 B.各级党代会 C.人民代表大会制度 D.各级人民代表大会20我国的民族区域自治A是我国处理民族关系的基本原则 B是我国的基本民族政策 C是我国的根本政治制度 D赋予了少数民族地区高度自治权132013年3月5日至14日，全国人大十二届一次会议在人民大会堂举行，会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报

6、告、最高人民检察院工作报告。这表明（ ）A、人民大表大会制度是我国的一项基本经济制度 B、全国人民代表大会行使国家的立法权C、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关 D、全国人民代表大会是我国的最高国家行政机关14下列因果关系成立的是（ ） A、分配制度基本经济制度基本国情 B、基本经济制度分配制度基本国情C、基本国情分配制度基本经济制度 D、基本国情基本经济制度分配制度15据统计，截至2013年底，全国各类企业总数为152784万户。其中，小型微型企业116987万户，占到企业总数的7657。将443629万个体工商户纳入统计后，小型微型企业所占比重达到9415。这表明A公有制经济的主体地

7、位早已不复存在 B国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展C非公有制经济对我国经济发展起主导作用 D非公有制经济是社会主义经济制度的基础C人大代表只对人民负责，不接受人民监督D所有的人大代表都能依法履行法律赋予的各项权利二、探究题（题型注释）31材料一 1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了中华人民共和国宪法，从此确立了中华人民共和国的根本政治制度。材料二 中国共产党十八届四中全会将于10月20日至23日在北京召开。会议主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面推进依法治国重大问题，将依法治国方略具体化、路径化，让依法治国真正“看得见，摸得着”。材料三 观察下边示

8、意图：阅读以上材料，回答下列问题。（1）请指出材料一中全国人大行使了什么职权？并写出确立的政治制度。（2分）（2）材料二中治国方略与材料一中法律有何联系？该方略对政府提出了什么要求？（3分）（3）请在材料三的空白 处填上适当的内容，并说明理由。（4分）（4）上述三则材料共同体现了和谐社会的哪一具体要求？（1分）32（10分）新中国成立65多年来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。如香港、澳门回归祖国、京沪高铁建成通车、“神舟”十号与天宫一号完美对接、“蛟龙号”深潜超过7000米但是，我国经济发展过程中也面临一些突出的问题，如住房难、上学难、看病难（1）我国社会主义现代化事业取得举

9、世瞩目的巨大成就说明了什么？（2分）（2）请说说中国经济社会迅猛发展的原因。（4分）（3）我国经济发展过程中面临的上述问题反映了现阶段的主要矛盾是什么？（2分）（4）面对主要矛盾，国家的总任务是什么？（2分）33（14分）我国改革开放以来所取得的巨大成就，举世瞩目。一位世界银行家评论说：中国只用了一代人的时间，取得了其他国家用了几个世纪才能取得的成就。右图是反映我国巨大变化的几个画面。（1）漫画说明了什么？（4分）（2）取得这一成就的根本原因是什么？（6分）（3）为取得更多更好的成就，我们必须始终高举哪面伟大旗帜？（4分）38看漫画根据所学的内容回答下列问题：（1）此漫画反映了当前我们社会一种

10、什么现象？（2分）（2）如何缩小差距，改变当前社会不公的社会现象？（2分）（3）完善分配制度应注意的问题？（4分） 第1页 共4页 第2页 共4页本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1A【解析】试题分析：根据教材知识，政治生活的内容包括：行使政治权利，履行政治义务，参与民主监督。题文中选项只有A是公民行使权利，参与民主监督的，所以答案选A。BCD都不属于政治生活，B属于经济生活，CD属于文化生活。考点：本题主要考查理解政治生活的范围。2C3A【解析】2试题分析：根据教材知识，所谓经济全球化是指随着全球科学技术的高度发展，世界各国经济出现的相互依存、相互渗透的一

11、种经济现象或者经济发展趋势。它与民生问题没有关系，因此选项是经济全球化的要求，说法与题文不符。所以答案选C。3试题分析：题文中的上学难，看病难，就业难等，是我国主要矛盾的具体体现，而解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。所以答案选A。考点：本题主要考查我国重视民生问题的做法。4B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对共同富裕的认识。对于组合式选择题，可以用排除法，根据教材知识，共同富裕不等于同时、同等和同步富裕，所以排除，正确答案选B考点：共同富裕5D【解析】试题分析：建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，其他选项均不是总任务，其中B是解决我国主

12、要矛盾的根本途径，C是现阶段我们的共同理想，排除，故选D。考点：本题考查建设中国特色社会主义的总任务。6B【解析】试题分析：题文中建设保障性住房，是为了让人民共享经济发展成果，让人民过上好日子，有利于早日实现共同富裕。因此答案选B。选项贫困和温饱问题仍是我国的主要问题，说法错误，我国的主要问题是发展问题。选项我国已经建成了全面小康礼会，说法错误。我国到2020年才建设全面小康社会。考点：本题主要考查正确认识我国实现共同富裕的做法。7B【解析】试题分析：题文中实现共同富裕的战略，共同富裕是经济发展的结果。因此选项可持续发展战略，是指人口与资源、环境协调发展，与共同富裕没有直接关系。选项鼓励、支持

13、、引导非公有制经济的发展，是我国的经济制度，不是战略。选项有利于经济发展，有利于早日实现共同富裕。因此答案选B。考点：本题主要考查实现共同富裕的做法。8D【解析】试题分析：本题可用排除法来做，题文中选项我国已进入发达国家行列，说法与事实不符，我国是发展中国家，不是发达国家。选项我国已经完成社会主义初级阶段，说法正确，我国从1956就是社会主义初级阶段。因此与题文无关。所以答案选D。考点：本题主要考查正确认识我国取得的成就。9B【解析】试题分析：我国取得一切成就的根本原因都是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，因此中国的经济实力、综合国力、人民生活水平不断登上新的台阶，实

14、现了从计划经济体制到社会主义市场经济体制的转变，产生这些变化的根本原因也是上述内容，因此答案选B。考点：本题主要考查我国产生变化的根本原因。10C【解析】试题分析：新疆维吾尔族男子阿力木江，6年来照顾两位汉族“妈妈”说明我国各民族之间建立起了平等团结互助和谐的新型民族关系；同时也体现了各民族之间亲如一家，血浓于水的民族亲情。其他说法不符合题意。所以选择C。考点：本题考查新型民族关系11C【解析】试题分析：新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，人民生活水平不断提高，生活方式不断变化，人们的民主意识不断增强，文化生活日益丰富，我国的社会主义制度显示了强大的生

15、命力。但我国还是世界上最大的发展中的国家的地位没有改变，现在仍是社会主义的初级阶段，还没有建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，说法错误，把含的答案排除，正确答案为C。考点：本题考查对我国国情的正确认识。12A【解析】四个选项分别从党的指导思想，党的性质，公平，社会主义总任务来说明棚户区，四个选项均符合题干要求，选A13A【解析】试题分析：根据教材知识，民族区域自治制度，实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。所以答案选A。考点：本题主要考查民族区域自治制度。14D【解析】试题分析：根据教材知识，制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正

16、处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。所以答案选D。考点：本题主要考查理解党的基本路线的依据。15C【解析】试题分析：根据教材知识，党的基本路线核心内容：以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本、政治基石），坚持改革开放（强国之路、活力源泉）。即“一个中心、两个基本点”。制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。所以答案选C。选项指的是四项基本原则，指的是改革开放，都与题文要求不符。考点：本题主要考查理解党的基本路线的内容。16C【解析】试题分析：根据教材知识，我国各级人民代表大会上的代表都由人民民主

17、选举产生，他们对人民负责，依法行使国家权力，同时，他们要受人民监督，按人民的意愿办事，人民有权依法罢免自己不满意的代表。题文中选项各级人民代表均由人民直接选举产生，说法与事实不符，市级以上代表是由人民间接选举产生的。人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表，说法本身错误，国家的一切权力属于人民。因此答案选C。考点：本题主要考查正确认识人民与人大代表的关系。17C【解析】试题分析：题文中小李获得的10万元是依靠自己发明的新产品，是科学技术的体现。符合按技术要素分配：科技工作者提供新技术取得的收入包括技术入股和技术转让。因此答案选C。考点：本题主要考查理解我国的分配制度的要素。18C【解析

18、】试题分析：题文中选项人民代表大会是我国的根本政治制度，说法本身错误。人民代表大会制度是根本政治制度。选项人民代表大会拥有决定国家大事的最高权力，说法片面。人民代表大会包括全国和地方各级代表大会，只有全国人民代表大会才有最高权力。因此答案选C。考点：本题主要考查正确区分人民代表大会制度和全国人大的区别。19D【解析】试题分析：根据教材知识，在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。所以答案选D。考点：本题主要考查正确认识人民代表大会的作用。20B【解析】试题分析：选项A说法与题文不符，我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。选项C说法不符，民族区域

19、自治制度是我国的一项基本政治制度。选项D说法错误，民族区域自治是我国的基本民族政策，没有权力。因此答案选B。考点：本题主要考查正确认识民族区域自治。21C【解析】试题分析：题干中小李通过网络向郑州市人大代表反映情况，体现他具有较强的民主参与意识，是在行使自己的监督权、建议权，这属于公民的政治权利，所以A选项错误。B选项的主体是人大代表不是小李，也错误。这是这是在行使权利，不是履行义务，D选项错误。考点：本题考查积极参与政治生活。22C【解析】试题分析：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。把握好人民、人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度的关系。全国人民代表大会是最高权力机关。享有最高立法权

20、、最高决定权、最高任免权、最高监督权。审议并通过关键词体现了全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。考点：人民代表大会制度。23D【解析】试题分析：我国是统一的多民族国家，实行民族区域自治的基本政治制度，实行民族平等，民族团结，各民族共同繁荣的民族原则，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。要注意把握处理民族关系的原则和形成的民族关系。考点：我国新型的民族关系。24D【解析】试题分析：我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。所有制结构决定了我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。我国实行什么样的经济制度是由我国的基本国情决定的，故选

21、D。考点：基本国情；基本经济制度；分配制度。25D【解析】试题分析：根据教材知识，确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。因为：1、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；2、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。所以答案选D。考点：本题主要考查我国基本经济制度的确立依据。26C【解析】试题分析：我国的基本经济制度是坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的制度，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，题干描述了非公有制经济在GDP的比重提高幅度很大，这充分说明非公有制经济为经济的发展发挥了巨大作用，C

22、符合题意；我国公有制主体地位并没有动摇，AB错误；我们要促进非公有制经济的发展，并不去制约它，因此D错误。本题选C。考点：本题考查基本经济制度的相关知识。27B【解析】试题分析：小型微型企业属于非公有制经济，它们所占的比重增加，体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，所以B是正确的，A是错误的，我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，C是错误的，国有经济对我国经济发展起主导作用，D是错误的，公有制是社会主义经济制度的基础，排除，故选B。考点：本题考查造福人民的经济制度。28A【解析】试题分析：人民代表大会是人大代表代表人民行使国家权力的机关，人大代表对人民负责，受人民监

23、督；现实社会中并非所有的人大代表都能依法履行法律赋予的各项权利，所以BCD都是错误的，只有A选项符合题意。考点：本题考查我国的根本政治制度29B【解析】试题分析：题中考查的是对基本经济制度的理解，说的是分配制度，错误，我们是社会主义社会的性质决定了我们必须使公有制为主体，说法错误，把含的答案排除，应选B。考点：基本经济制度和分配制度。30A【解析】试题分析：社会稳定需要公平，调整国民收入分配格局、推进基本公共服务均等化，有利于防止收入差距过分悬殊，促进社会公平正义，有利于社会的稳定，正确；有利于实现共同富裕，而不是同步富裕，错误；我国现阶段实现以按劳分配为主题，多种分配方式并存的分配制度，表述

24、错误。正确的答案为A考点：本题考查对促进社会公平正义、共同富裕和分配制度的认识31（1）立法权；人民代表大会制度（2分）（2）宪法是依法治国的根本依据，依法治国首先要依宪治国（2分）；依法行政（1分）（3）人民（1分），人民是国家的主人或人民当家做主的主人翁地位或在我国，一切权力属于人民（任一点即给1分）人民代表大会（1分），人民代表大会是国家权力机关，享有监督权；（1分）（写成全国人大及理由只给1分）（4）民主法治（1分）【解析】试题分析：（1）材料一中全国人大行使了什么职权？材料中通过了中华人民共和国宪法，显然是立法权。确立了中华人民共和国的根本政治制度。联系课本知识，知道是人民代表大会制

25、度。（2）材料二中治国方略与材料一中法律有何联系？首先明确治国方略是依法治国。前提是以宪治国。即宪法是依法治国的根本依据，依法治国首先要依宪治国。该方略对政府提出了什么要求？明确主体是政府，即依法行政。（3）最左边的是人民，具体应是人大代表。因为人民是国家的主人或人民当家做主的主人翁地位或在我国，一切权力属于人民。下边是指人民代表大会，人代会是国家的权力机关，其他国家机关是由人代会产生，对其负责，并受其监督。注意不能写成全国人大，因为表格中没有体现出示最高的国家机关。（4）上述三则材料共同体现了和谐社会的哪一具体要求？构建和谐社会，践行社会主义核心价值观是民主法治。是从国家的角度。考点：依法治

26、国，宪法的地位和作用，我国的根本政治制度人民代表大会制度，社会主义核心价值观。32（1）我国的综合国力显著增强，国际地位明显提高；社会主义制度具有无比的优越性，社会主义具有强大的生命力；只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国等。（2分）（2）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。坚持党的基本路线不动摇；坚持经济建设为中心，大力发展生产力；坚持中国共产党的领导；坚持改革开放的基本国策。（4分）（3）人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。（2分）（4）实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。（2分）【解析】试题分析：（1）

27、我国社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就说明了什么？结合教材知识点，我们知道，我国社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就，这体现了我国的综合国力显著增强，国际地位明显提高；社会主义制度具有无比的优越性，社会主义具有强大的生命力；只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，中国共产党的正确领导等。（2）请说说中国经济社会迅猛发展的原因。结合教材知识点，我们知道，中国经济社会迅猛发展的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。其主要原因有坚持党的基本路线不动摇；坚持经济建设为中心，大力发展生产力；坚持中国共产党的领导；坚持改革开放

28、的基本国策。等等。（3）我国经济发展过程中面临的上述问题反映了现阶段的主要矛盾是什么？结合教材知识点和材料分析，我国经济发展过程中也面临一些突出的问题，如住房难、上学难、看病难这说明了我国的主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。（4）面对主要矛盾，国家的总任务是什么？结合教材知识点，我们知道，面对主要矛盾，国家的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。考点：本题考查中国经济社会迅猛发展的原因，国家的主要矛盾，总任务。33（1）漫画说明了我国经济发展，人民生活水平有了极大提高。（2）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会

29、主义制度。（3）高举中国特色社会主义伟大旗帜。【解析】试题分析：（1）漫画说明了什么？结合材料分析，可见，钱包，学历，私家车，等等都说明了我国经济发展，人民生活水平有了极大提高。（2）取得这一成就的根本原因是什么？结合教材知识点，我们知道，建国后我们取得的一切成就，其根本原因就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。（3）为取得更多更好的成就，我们必须始终高举哪面伟大旗帜？结合教材知识点，我们知道，引领中国前进的旗帜是中国特色社会主义伟大旗帜。考点：本题考查中国特色社会主义，取得成就的根本原因。34（1）中国特色社会主义具有巨大优越性和强大生命

30、力。中国是世界上变化最大、发展最快的国家之一，我国综合国力增强。改革开放是强国之路，是国家发展进步的活力源泉。（答任意一点可得2分）（2）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。（2分）主要原因：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。坚持改革开放。坚持党的正确领导，坚持党的基本路线全国人民的努力拼搏，团结奋斗。等等（每一点1分，共4分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生的分析能力。认真分析材料，逐一得出结论，比如：从材料中“中国特色社会主义建设取得的显著成就”可以看出中国特色社会主义制度的优越性；“经济总量”可以得出中国的国际地位

31、和形象；“进出口”可以看出改革开放的作用；（2）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，我国取得一切成就的根本原因从中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路回答；主要原因凑够经济建设、改革开放、党的领导、全国人民的努力等方面组织答案。考点：中国的国际地位和形象；改革开放；我国取得成就的根本原因和主要原因35（1）百姓生活大变迁，综合国力显著增强。（2分）（2）源于她的先进性。她始终代表中国最先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。中国共产

32、党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（7分）（3）中国特色社会主义伟大旗帜。（2分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国经济发展的认识。属于开放性试题，可以从人民生活水平、综合国力、经济的发展等方面回答。（2）此题旨在考查学生对党的先进性的认识。可以对此题做个题型转换，党之所以成为火车头，是因为党的先进性，根据教材知识，从党的先锋队性质和先进性回答即可。（3）此题旨在考查学生对我国思想方向的认识。根据教材知识，旗帜就是方向，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜。考点：我国经济发展的现状；党的先进性；高举旗帜开创未来36（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

33、；或依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威；或依法治国的根本目的是保证人民当家作主；或依法治国的基本要求是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；或人民是国家的主人，对国家和社会各项事务享有监督权；没有监督的权力会导致腐败等。（3分）（2）要把权力关进笼子里必须要坚持人民代表大会制度，因为人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。只要坚持人民代表大会制度是片面的，因为还要坚持依法治国，坚持党的领导，保障人民享有广泛的民主权利、公民必须珍惜和正确行使自己的民主权利、坚持中国特色社会主义政治发展道路等。（4分）【解析】试题分析：

34、（1）本题考查的是法律层面的知识。围绕法律与我们个人的关系：公民平等的享有权利；法律面前一律平等；触犯法律受到法律的制裁。法律与他人的关系：尊重和维护他人的合法权利，不侵犯他人的合法权利；法律与国家与社会的关系：我国是依法治国的国家。目的是保证人民当家作主。依法治国的基本要求等。（2）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，有力的保证了人民当家作主的地位。要把权力关进笼子里必须要坚持人民代表大会制度，但是只要坚持就能说法绝对，片面，观点是错误的。把“权力”关进笼子，真正把法律确立为全社会的信仰。是需要多方面的措施的。注意

35、答题的角度是从“发展人民民主”的角度。也可以理解为从政治的角度。考点：人民代表大会制度；依法治国。37（1）我国现阶段的基本国情：我国正处于社会主义初级阶段。建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。（2）根本途径是：以经济建设为中心，大力发展生产力。【解析】试题分析：（1）本题以漫画题为命题方式考查我国在社会主义初级阶段的基本国情，我国正处于社会主义初级阶段。其特点要把握住。基本国情决定了当前我国的主要矛盾和总的任务。建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。（2）走强国富民之路，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。坚持一个中心，两个基

36、本点。发展是硬道理，是解决所有问题的关键。解决漫画中存在的问题的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。分析漫画题，要把握好漫画的标题，主体画面，标注等仔细的分析。考点：走强国富民之路。38（1）此漫画反映了当前我们社会贫富悬殊较大，分配不公的社会现象。（2）推动经济的发展；发展是硬道理；走共同富裕，城乡区域协调发展的道路。（3）P19：在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊。体现公平正义【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国分配制度的认识。认真观察漫画中的文字及其人物表情，漫画中收入分配，大多数人分得少数财富，少数人分得大部分财富，可以看出分配不公平，导致贫富差距较大的现象

37、。（2）此题旨在考查学生对分配制度改革的认识。可以从发展经济、改革、协调发展等角度回答。（3）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识回答即可。考点：分配制度中存在的问题；怎样改革和完善分配制度等；39（1）图表一说明我国仍处于社会主义初级阶段，城乡居民生活水平存在一定差距，并且远低于发达国家的水平。图表二说明我国居民收入差距一直高于国际警戒线，贫富两极差距大。（2）有利于大会收入分配的激励作用，调动劳动者的积极性和创造性。有利于吸引人才、留住人才、发挥人才的作用。有利于促进国家经济和社会的发展有利于维护社会公平正义有利于实现共富、全面小康。（3）坚持公有制为主体，多种所有制共同发展

38、，实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。采取措施调节过高收入，缩小贫富差距，如提高个税起征点，提高最低工资标准，建设社会主义新农村。高度重视社会保障体系建设，加大对落后地区和弱势群体的扶持，促进区域、城乡经济的协调发展。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国经济发展状况的认识。注意分析图表中的标题、标注以及对图表中的数据进行横向和纵向比较，其中标注往往是我们答题的切入点。将材料一中我国城乡居民恩格尔系数与标注中的国际标注比较，能够看出我国城乡差距、我国与发达国家的差距、我国仍处于社会主义初级阶段。将材料二中我国居民基尼系数变化与标注中的标准相比，能够看到我国贫富差距较大即可。（2）此题

39、旨在考查学生对我国分配制度改革的认识。重要性即意义，可以从劳动者、人才社会、公平正义、和谐社会等角度回答。（3）此题旨在考查学生对我国分配制度的认识。根据教材知识，从我国的基本经济制度、分配制度、怎样缩小贫富差距、社会保障体制等方面回答。考点：我国经济发展状况；改革分配制度的意义；怎样完善分配制度40（1）我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低，发展不平衡。（2分）（2）以经济建设为中心，大力发展生产力。（1分）因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2分）（3）以人为本（1分）（4）免除农业税；免除全国城乡义务教育阶段学生的学杂费；建立全国城乡居民

40、最低生活保障制度等（2分）【解析】试题分析：（1）题文中材料一和二反映了我国存在许多问题，说明我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低，且发展不平衡，是我国的基本国情。（2）题文中的“四大难题”就是发展问题，发展是解决所有问题的关键。所以要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力。（3）根据教材知识，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，主旨是更好地发展。（4）列举我国为实现全面小康

41、社会，保障民生，采取的措施即可。如免除农业税，免除全国城乡义务教育阶段学生的学杂费；建立全国城乡居民最低生活保障制度等。结合时事材料，回答国家保障民生的做法即可。考点：（1）本题主要考查我国的基本国情。（2）正确理解以经济建设为中心的原因。（3）正确认识科学发展观的含义。（4）理解国家处理民生问题的做法。41（1）非公有制经济（私营经济）（2分）必须支持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（2分）（2）温商创办的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分（1分）；它在增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产了发展，扩大就业，维护稳定等方面具有重要意

42、义（3分）。（3）毫不动摇地鼓励、支持温商企业的发展（2分，）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国经济成分的认识。根据教材知识。我国经济包括公有制和非公有制，其中非公有制经济包括个体经济、私营经济等，题文中的温商投资的企业是民营企业，属于非公有制经济。基本经济制度根据教材知识回答即可。（2）此题需要做一个题型转换，政府重视温商回乡投资的原因，即是非公有制经济的作用，根据教材知识回答即可。（3）此题旨在考查国家对非公有制经济的政策。根据教材知识回答即可。考点：我国基本经济制度；非公有制经济的作用；国家对非公有制经济的政策42（1）最高国家权力机关。（分）决定权（最高决定权）和监督权（最

43、高监督权）（分）（2）人民代表大会制度（分）（3）不对（分）社会主义初级阶段（1分）（只作答不写理由不给分）（4）沿着有中国特色社会主义道路，以经济建设为中心，大力发展生产力或解放生产力，大力发展生产力。（2分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对全国人大性质和职权的认识。根据教材知识，全国人大是国家最高权力机关。题文中全国人大“审议并通过报告”，是对其他国家机关的监督，说明它在行使决定权、监督权。（2）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，我国根本的政治制度是人民代表大会制度。（3）此题旨在考查学生对我国国情的认识。根据教材知识，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

44、这是我国的基本国情，所以小王的观点是错误的。（4）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识回答即可。考点：全国人大的性质和职权；人民代表大会制度；社会主义初级阶段的国情；取得成就的根本原因。43（1）我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高（1分）（2）城乡居民生活水平差距较大。（1分） 我国现阶段的生产力水平还比较低。（1分）（3）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（1分） 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。（2分） 最根本的一条是：毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（2分）【解析】试题分析：（1）分析图表，图表反映了两个方面的成就，一个是国内

45、生产总值不断提高，另一个是居民收入持续增长，所以总结起来就是我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高。（2）图二由两部分组成，一部分反映了城镇居民纯收入持续增长，2005年为11759元，另一部分反映了农村居民人均纯收入虽然也持续增长，但在2005年为3587元，对比的结果是城乡居民生活水平差距较大。这就是图二反映的问题，存在这个问题的根本原因我国现阶段的生产力水平还比较低。所以根本原因根据知识点我国的处于社会主义初级阶段的表现之一即生产力水平还比较低来回答。（3）主要矛盾根据知识点“我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”来回答，总任务根据知识点“现阶段建设社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”来回答，根据知识点“发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。”回答。考点：本题考查我们的社会主义祖国、党的基本路线。44（1）实现中