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教材分析,本单元内容说明,本单元的教学目标,本单元的教学重难点,本单元的教学策略,山村,语文天地,数字歌,让学生保持正确的写字姿势,认识7个生字、学写横、竖两上笔画,背诵小诗,指导学习听读课文,指导观察图画,指导认识11个汉字,指导看图讲故事,读一读、背一背对韵歌,连一连数字与阿拉数字,指导学生看图讲故事,正确使用几个常用量词,能对应相连数字与阿拉伯数字,认识19个汉字,练习指读课文,朗读数字歌背诵山村 对韵歌,有节奏地朗读数字歌,保持正确的写字姿势,学会正确使用几个常用量词,指导学生用普通话朗读数字哥，背诵山村,教给学生听读课文的方法，练习指读课文,认识生字19个，会写4个,教学重点,教学难点,以鼓励为主，激发学习兴趣,采用拍手歌、表演朗读诗歌,通过多种形式读词语、识记词语,游戏巩固识字,用听、读、指、认的方法独立识字,
