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1、,小燕子.mpg,你喜欢燕子吗？为什么？,轻声朗读课文，边读边思考 课文讲了一件什么事？,谁能选择几个词语，说说课文告诉我们一件什么事？,瑞士 麻烦 濒临死亡 呼吁 纷纷 救护,1、人们向列车的燕子送行2、讲述事情的经过,1、人们向列车的燕子送行2、讲述事情的经过3、单独讲述贝蒂救助燕子,1、人们向列车的燕子送行2、讲述事情的经过3、单独讲述贝蒂救助燕子4、回到开头送行,1、人们向列车的燕子送行2、讲述事情的经过3、单独讲述贝蒂救助燕子4、回到开头送行（倒叙）,默读课文，标出自然段，画出生字新词。,我会读，我会认,舒适 空调 列车 政府 启程 疲劳 温暖 纷纷 麻烦 饥寒交迫 濒临死亡,欧洲
2、瑞士 特殊 气温骤降 长途跋涉 覆盖,我会写,生活中，燕子飞回来是什么气候？与瑞士的燕子遇到的情况有什么不 同？,当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。,瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。（作为一个政府，能够下命令关心遇到困难的燕子。这个决定真了不起！）,于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来寻找燕子，把他们送到火车站。,政府的呼吁一出，人们都行动起来了，画出相关句子。,听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,纷纷,听到
3、消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,纷纷,一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。,贝蒂是一个怎样的小女孩？,贝蒂是一个怎样的小女孩？（不畏严寒，爱护弱小，为了拯救受伤的燕子，忘记了自身的伤痛。）,列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向了远方。,你觉得燕子会向哪些人致谢呢？,燕子在车厢里叽叽喳喳的叫着，仿佛在向（）致谢，仿佛在向（）致谢：仿佛在向（）致谢。,瑞士政府,瑞士人们,小贝蒂,请爱护鸟，爱护所有的生灵，尊重所有的生命，因为我们同在一个地球上。,瑞士人爱鸟 在瑞士，随处可见人与麻雀、鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只，多则五六只。这些飞禽根本不怕人，你吃饭，它们就在你的脚下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠地在桌上、扶手上走动。你给它们扔些面包渣，它们跳过来噙住或就地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品嚼。在瑞士，鸟类是受到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难，市民给它们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把病天鹅送到专设的医院里治疗。,瑞士是世界著名的旅游胜地，她美丽的湖光山色吸引了世界各地的无数游客。,
