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1、义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册,草 原,川店小学 金官平,创设情景,地理位置,风光美,人情美,内蒙古自治区,陈巴尔虎旗在内蒙古呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游,退出,一、感受草原风光美,现在，我们一起学习课文第一自然段，这一段文字，可谓描绘草原美景的经典之作了。,这段文字非常优美，读着读着，让人仿佛置身于辽阔的大草原之中。说说你觉得哪些语句写得美?,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,重温“风光美”在图片及音乐欣赏中背诵课文第一自然段。,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.,在天底下,一碧千里而并不茫茫.,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯
2、绣上了白色的大花。,那些小丘的线条是那么柔美，,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,骏马陶醉了,牛儿陶醉了。,作业：1、背诵课文第一自然段。2、收集有关蒙古族风俗习惯的资料。,二、“初入草原”，感受“洒脱”之美,“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”,汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。,三、深读悟情，感受“人情美”,迎接 相见 款待 联欢 话别,激情盛情尽情深情热情,夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时刻，此时的宾主双方站在蒙古包外，望着那一望无际的草原，耳边，悠扬的马头琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响；嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉，回味无穷；脑海中，那雄健有力、明快强烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。手握着手，那样热乎乎地握着，握住不散那可真是：依依不舍，难舍难分,蒙汉情深何忍别，,天涯碧草话斜阳！,再见,
