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1、,专项复习 关联词,什么叫关联词,在现代汉语中,有些词语是把两个或两个以上的几个词语、分句以至句子、段落前后关联起来,表示出一定的意义关系,这些词语,就是关联词语。如,只要就、因为所以、虽然但是等等都是常见的关联词语。“关联”这个词是指事物之间相互发生牵连和影响,所以,关联词语就是指在语言中起一定关联作用,表示语言中各单位之间的关系词语。简单的说,就是起关联作用的词语。,关联词的作用,关联词的作用 是指一个或几个词在语上起到与上下句相关联的作用。,常见的关联词类型,并列关系 这种关系各分句的几项意思或者是平行并列的,或者是相互对比的,分别叙述有关的几件事情或者同一事情的几个方面。表示并列关系的
2、关联词有:一会儿一会儿、不是而是有时有时,顺承关系,又叫连贯关系、承接关系。这种关系的几个分句一个接一个的说出连续发生的事件,次序有先有后。表示顺承的关联词有:首先然后、先.再然后.一就、首先.然后.最后.,递进关系,这种关系的分句在语意上有轻重之别,后面的意思比前面的意思更进一层,程度更深,一般由轻到重,由小到大,由深到浅。常用的关联词有:不但而且、不仅.而且.、不仅.也.、不但.也.,选择关系,几个分句叙述几件事情,说话的人可以数着任选其一,这是任选句。常用的关联词有:或者.或者.、分句间的选择关系是“非些即彼”的,二者必居其一。常用的关联词语有“不是就是”、“要么要么”等。,转折关系,这
3、种关系是前面的分句叙述一种意思,后面的分句不顺着前面分句的意思说下去,而是转了个弯,转向跟前面分句意思相反或相对的方面。转折关系常用的转折关系常用的:虽然但是”、“尽管还是”、“虽然可是.”、“虽然.还是.”、“尽管.可是.”、“.却”、“.可是.”、“.而.”等,假设关系,这种关系的分句间是假设与结果的关系。常用的关联词有:“如果.就.”、“要是就”、“如果.那么.”、“即使.也.”、“就是.也.”,条件关系,这种关系的分句间是条件与结果的关系,前面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下产生的结果。常用的关联词有:只要.就”、“只有才.”,因果关系,这种关系的分句间表示事情的前因后果。常
4、用的关联词有:“因为.所以.”、“由于.因此.”“既然.就.”,练一练1.选择,(1)、下面四组句子中关联词使用正确的是哪一组()A天安门广场西侧的人民大会堂(不仅)高大,(而且)庄严。B我问小刚:“你(是)参加美术小组,(还是)参加航模小组?”C小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“(不仅)美术组,(还是)航模组。”D(即使)他不一定能来,我们(也)要通知他。,(2)、下面四组句子中关联词使用错误的是哪一组()A.这里的花(不仅)很多,(还)没有奇花异草。B鲁迅先生(不仅)爱惜自己的时间,(而且)爱惜别人的时间。C我们(不但)可以看见铁丝网和胸墙,(而且)可以看见火力点,(甚至)连敌人讲话
5、都听得见。D.(即使)天气很冷,爷爷(也)要坚持早锻炼。,(3)、下面四组句子中关联词使用正确的是哪一组()A(如果)装上这种玻璃,传到房间里的噪音(只)降低分贝。B我(因为)知道这件事情,(所以)并不了解事情的全过程。C(如果)你答应找小兰一起去看画展,(而且)应该准时去找他。D.(尽管)这位隐身人难以对付,人们(还是)想出了许多制服它的办法。,(二)判断下列句子的关联词使用是否正确。,1、即使秋天来了,所以树上的叶子都黄了。()2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。()3、我们尽管要学好课本上的知识,而且必须进行课外阅读,拓宽知识面。()4、虽然天气很冷,但是广场上参加
6、早锻炼的人总是很多。()5、既然来了,你就安心地住下吧。(),(三)选择正确的关联词填入空中,任凭也无论也既又即使也如果就1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻就会干的。2.蟋蟀钻在土地上干活,()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。3.()谁怎么呼唤,它()不肯回来。4.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。5.满月的小猫()淘气()可爱。,虽然但只要就不仅而且 只有才无论都1.我()进公园,()拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。2.你让狗熊敬礼可不那么容易,()你给它吃的,它()给你敬一个。3.母鸡的叫声顶尖锐,顶凄惨,()多么贪睡的人()得起来看看,是不是有了黄鼠狼。4.()象是陆地上最大的动物,()却并非是最凶猛的动物。5.兵马俑()规模宏大()类型众多,个性鲜明。,(四)在括号里填上适当的关联词,1.李志华()刻苦学习,()热爱劳动。李志华()刻苦学习,()成绩很好。李志华()刻苦学习,()不注意锻炼身体。2.()刮风下雨,玲玲()不来我家。()刮风下雨,()玲玲没来我家。()刮风下雨,()玲玲还来我家。()刮风下雨,玲玲()会来我家。,