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1、摸球游戏,齐彩花,定边第六小学,用数据表示可能性,分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性，再说一说从不同的盒子里摸到红球的可能性。,说一说：,生活中哪些事情发生的可能性为1？哪些为0？,填一填,(1)从110共10张数字卡片中，任意抽取一张：,抽出2的倍数的可能性为（）；,抽出3的倍数的可能性为（）；,抽出2、3、5的倍数的可能性为（）；,抽出质数的可能性为（）；,抽出合数的可能性为（）；,0,(1)有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件产品是次品的可能性是(),是正品的可能性是()。,(2)在一个摸奖箱放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100
2、个鼓励奖。那么摸到二等奖的可能性是()。,(3)掷一个色子，点数不小于3的可能性是()。,讨论：学校举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的小明、小强两名同学的资料。,(1)、你认为这次决赛中，谁获胜的可能性大些？与同学说说你的理由。,(2)、如果学校要推选一名选手参加区乒乓球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？,小结：,这节课你最大的收获是什么？你认为盒4中摸出白球的可能性是，就是摸8次一定能摸出1次白球吗？,作业布置：摸球试验,1个白球7个红球,假如摸24次，按照推理，会摸到几次白球？请进行摸球试验。试验要求：1、同桌两人为一组，轮流摸球，摸球前先将盒子摇一摇，每人每次只摸1个球，再放回盒中。2、每组共摸球24次，统计摸到白球的次数，并写出摸到白球次数占总次数的几分之几.3、思考试验得到的数据与推理结果一样吗？,
