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1、第一课 责任与角色同在,我对谁负责 谁对我负责,一 我的角色 我的责任,阅读P4少年踢足球的故事，思考：1、这个少年应该赔钱给店主吗？2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？3、你赞成爸爸的决定吗？为什么？,你是在什么时候开始，认识到要为自己的行为负责的？,随着年龄的增长和生活范围的扩大，我们需要承担的责任也逐渐增多,请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）,一 我的角色 我的责任,责任的定义：,责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做的某些事情,震前的北川县城,现在已成废墟,1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？2、他们分别承担了什么责任？,领 导,消防员,战 士
2、,医 生,民政部门,中学生,决策指挥,救火抢险，拯救伤员,搜救生存者，清理废墟,救死扶伤，抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,一 我的角色 我的责任,1、责任的定义：,责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做的某些事情,2、责任的来源：,产生于社会关系之中对互相承诺，来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等,完成P6的问题：责任来源,父母学生警察医生,法律规定、道德原则、传统习俗,法律规定、分配任务、公民身份,法律规定、分配任务、职业要求、上级的任命,职业要求、法律规定、道德原则,思考：自己一生中会扮演哪些角色？完成P7的要求：写出自己现
3、在扮演的五个角色,分组讨论这些角色应承担的相应的责任,学生：子女：朋友：同桌：社会成员：,遵守学校纪律、完成学习任务,体贴、孝敬父母，承担一定的家务,互助、互谅、忠诚,遵守法规、维护正义、热爱和平、保护环境,每个人都有多重角色，而每个角色往往都意味着责任，我们每个人都应尽到自己的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的幸福生活,二 谁在对我负责,1)、自己对自己负责的表现,P9,2)、自己对自己负责的意义,P910,1 自己对自己负责,反思自己承担的责任，完成P10的思考,在我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程，逃避责任，自己就无法真正长大,阅读P8材料
4、,完成P9表格,老师同学推选他为组长是对他的信任，他只有大胆负责才能让大家更加相信自己,尽组长职责，按时收作业本，对老师和同学负责,自己，老师，同学,承诺，任务，任命,教育好学生，督促学生完成学习任务,自己，学生，学校,任务，职业要求，法律规定,教育、扶助子女,自己，子女,法律规定，传统习俗，,小故事：联邦德国立法规定孩子做家务,联邦德国法律规定：孩子应该帮助父母做家务活。这条法律已有100多年的历史，至今仍然有效。最近，勃留尔市法院又作了更详细的规定：孩子们6岁以前不承担家务；6至10岁要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西；10至14岁要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋；14至16岁
5、要擦洗汽车和在菜园里翻地；16至18岁要完成每周一次的房间大扫除。你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？,不承担责任，会有什么后果呢？,讨论：,（一）,（二）,（三）,不承担责任总会造成一定的后果。从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。,（四）,（五）,完成P1112不负责任的后果情景的思考,总结：不负责任不仅得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律的制裁，更重要的是背离了做人的基本要求。因此一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民,失信于他人 耽误同学的事 不诚实守信，被社会淘汰,没尽到值日生的职责,影响学生的健康和愉
6、快的学习心情,班级卫生不合格,找不到合适的工作,失信于他人,失信于社会,失去明星的风采,观众空等一场,不崇拜明星,没尽公民的职责,助长犯罪分子的气焰,破坏与违法犯罪作斗争的社会风气,违法犯罪，被之于法绳,他人财产受损失,破坏自食其力的社会风气,练习：一、单选,1对责任正确认识是 责任是一个人应当做的事情。法律规定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不应当做的事情。责任也是一项权利。A.B.C.D.,C,2以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任 课堂上教师教书育人 环卫工人清扫街道 警察维护治安 父母精心抚育我们成长。A.B.C.D.,D,3在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任A.接受九年义务教育B.捐赠希望工程C.见义勇为D.拾金不昧,A,1.对于人的成长来说，承担责任是A.自尊自信的具体表现B.自立自强的必然选择C.走向成熟的标志D.付出一定代价的,ABC,二、多项选择题：,2责任产生与社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有来自A.对他人的承诺 B.上级的任命或分配的任务C.职业的要求D.道德的规范或法律的规定,ABCD,
