四年级数学上册角的度量.ppt

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1、,直线、射线和角,射线:只有一个端点,可以向一端无限延伸。,直线,没有端点,可以向两端无限延伸。,线段,有两个端点,可以量出长度。,线段:(3),直线:(1)(5),射线:(2)(6),从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,角 的 度 量,ymw,把半圆分成180等份,,每一份所对的角叫做一度角。记作“”。,1,两份所对的角呢?,2,5份呢?,5,10份呢?,10,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的0 刻度线,量角器的90 刻度线,量角器的内刻度,量角器的内刻度,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,160,170,

2、180,量角器的外刻度,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,160,170,180,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,0,120,1,1,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是80,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是110,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是40,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,估一估,量一量,下面

3、三个角中,哪个角最小?为什么?,1,2,3,(最小),角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。,小结,1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。,猜一猜,你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。,用量角器量角的步骤,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,1,3、另一条边指到哪个刻度,这个角就是多少度。,所以:1=50,猜一猜,你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。,下面三个角中,哪个角最小?为什么?,1,2,3,点对点,线对边,0在外读外,0在内读内。,中心对顶点,零线对一边,另边读度数,内外要分清。,在量角时要特别注意,你用哪一圈的0刻度线重合角的一条边,那你在读角的度数时就应找哪一圈的刻度。,你能用量角器量出五角星的每个角是多少度吗?你能画出一个五角星吗?,

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