数据的分析复习课件2.ppt

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1、数据分析复习复习,一、整体感知,抽样,总体、个体样本和样本容量,用样本估计总体,反映数据集中程度的统计量,反映数据离散程度的统计量,一、知识链接,(1)平均数的计算公式:,(2)中位数:中位数仅与数据的排列位置有关,当一组中的个别数据相差较大时,可用中位数来描述这组数据的集中趋势。它的计算方法是:将一组数据按一定顺序排列,处于中间位置的一个数(或最中间两个数的平均数),(3)众数:众数是对各数据出现频数的考察,其大小只与这组数据中部分数据有关,众数在某种意义上代表这组数据的整体情况。,(4)方差与标准差:它们都是反映一组数据的波动大小。方差越小,说明数据波动越小,数据越稳定。方差计算公式是:,

2、标准差计算公式是:,例1、指出下列哪些调查适合作抽样调查。(1)为了了解我班所有学生的双眼视力;(2)为了了解某市中秋节期间月饼市场上的月饼质量;(3)为了了解一批炮弹的杀伤半径;(4)为了了解某酸奶公司生产的酸奶卫生达标情况;,解后语:要判断一个调查是否适合作抽样调查,关键要看调查的范围有多大,调查的目的如何,对调查结果的要求是否是很高,同时还要兼顾人力、物力的节省等。,例3、某校甲、乙两名运动员参加集训时最近10次的比赛成绩如下(单位:米)甲:5.85 5.93 6.07 5.91 5.99 6.13 5.98 6.05 6.00 6.19乙:6.11 6.08 5.83 5.92 5.8

3、4 5.81 6.18 6.17 5.85 6.21(1)他们的平均成绩分别是多少?(2)甲、乙的10次比赛成绩的方差分别是多少?(3)这两名运动员的运动成绩各有什么特点?(4)如果要从中选一人参加市级比赛,历届比赛表明,成绩达到5.92米就可能夺冠,你认为选谁参加这项比赛?如果历届比赛表明,成绩达到6.08米就能打破记录,你认为又应选谁参加这项比赛呢?,6.01米和6.00米,0.0095和0.0243,甲,乙,11,15,当堂练,1、为筹备班级的毕业联欢会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是()A、中位数 B、平均数 C、众数 D、加权平均数 2、一组数据5,7,7,x中位数与平均数相等,则x的值是,3、八年级(1)班分甲、乙两组选10名学生进行数学基础知识抢答赛,共有10道选择题,答对8道(含8道)以上为优秀,各组选手答对题统计如下:请你完成上表,再根据所学的统计知识,从不同的方向评价甲、乙两组选手的成绩。,C,5或9,8,8,7,1.0,60,观察下列各组数据并分别计算它们的平均数与方差(1)A:1,2,3,4,5 B:11,12,13,14,15 C:10,20,30,40,50 D:3,5,7,9,11,(2)若已知一组数据 的平均数为,方差为 那么另一组数据的平均数和方差分别是多少?,探究,

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