《三年级上第四组15玩出了名堂.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上第四组15玩出了名堂.ppt（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
,玩出了名堂,案例作者：江苏无锡 洪永山课件制作：河北省藁城市增村小学 刘志英,自读要求：1画出不认识的字和不理解的词语，查字典或联系生活经验，读准字音，理解词语，读通句子。2读完以后，想想自己能解答同学们提出的哪些问题。,我会组,堂 tng(课堂)(天堂)镜 jng(镜子)(镜片)闲 xin(休闲)(空闲)阅 yu(阅读)(阅览)腿tu(大腿)(腿部)随su(随便)(随和)简jin(简单)(简洁)拜 bi(拜访)(拜年)访fng(访问)(采访)具 j(工具)(具体),我会读,浪费 定时 细微 拜访 看守 名堂 镜片 清闲 待着 大腿 随意 玩具阅读 调节 简单 放大镜微生物 显微镜 挤来挤去,精读课文，领悟玩法,1多遍朗读课文第三自然段。2画出表示“玩”的句子，指明学生再读。3想象一下，列文虎克是怎样磨镜片的？他心里会怎样想？,了解玩出的名堂,朗读第四自然段，边读边想：列文虎克是怎么玩的？他发现了什么？,欣赏玩出的名堂,朗读第五自然段，交流讨论：（1）“小人国”指的是什么？（2）他究竟玩出了什么大名堂？,同学们交流自己在玩中的乐趣与收获。,交流玩出的收获,再见,
