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1、人教版小学数学五年级下册,长方体的认识,平罗县城关第二小学 刘自成,在平面上由几条线段围成的图形叫平面图形,我们以前学过哪些平面图形？,这些物体又属于什么图形？,立体图形,学习目标：1.结合手中的物体，了解并掌握长方体的特征。2.认识长方体的长、宽、高，并会根据需要 进行简单的计算。,借助手中的长方体，请你用看一看、摸一摸、数一数、比一比、想一想等方法研究长方体的面、棱、顶点的特征。(指名汇报、讨论),一、填空题（1）长方体有 个面。（2）每个面都是什么形状的？。（3）哪些面是完全相同的？。（4）长方体有 条棱。（5）哪些棱长度相等？。（6）长方体有 个顶点。,6,长方形,相对的面,12,相对
2、的棱,8,检测题：,长,宽,高,相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,宽,高,二、相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗？,实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的,指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？,3,6,3,10,6,6,3,10,10,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长方体的12条棱可以分成几组？,以相交于同一顶点的三条棱为一组，可以分成4组,12条棱也可以分为三组4条长，4条宽，4条高。,宽,高,长,相等的8条边长为一组，剩下的4条棱为一组，可分2组。,如果长方体相对的两个面是正方形，12条棱可以分几组？,巩固提高,一、判断1、长方体有6
3、个面、12条棱和8个顶点。（,2、相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。（）,3、长方体12条棱的长度相等。（）,4、一个长方体最多有两个面是正方形。（）,二、看图填一填,1、它的上面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。2、它的右侧面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。3、它的前面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。,8厘米,4厘米,6厘米,长方,8,6,长方,长方,6,4,8,4,32,用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？,拓展提高,思考 与 实践,1.一个长方体棱长之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？2.研究长方体纸盒的制作方法，结合课本145页自己动手用制作一个长方体纸盒，测量并标出它的长、宽、高。,谢谢合作！,自学指导:认真看书27页29页，看图、看文字并填空，1.看例1，重点填写表格中的内容。2.看例2，思考（1）长方体的12条棱可以分成几组？（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？3.识记：什么是长方体的长、宽、高？（6分钟后比谁能做对检测题）。师：自学竞赛开始，比谁看书认真，自学效果好！,
