人教版五年级语文上册05古诗词三首 (2).ppt

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1、5 古 诗 三 首,人教版五年级语文上册第二组课文,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。,泊船瓜洲,宋王安石,春风又绿江南岸,,明月何时照我还。,(一)知诗人,解诗题,(10211086)字介甫,晚号半山,北宋著名的政治家、文学家“唐宋八大家”之一。王安石曾于宋神宗时任宰相,推行新法,遭到大官僚的反对,没几年就被罢官了。后来又被重新任命为宰相。这首诗是他再次上任离开家乡金陵,路过京口,停留在瓜洲时写的。,王安石,唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称。唐代:韩愈、柳宗元宋代:欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩,*创作时间*,此诗的写作背景是,年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石,已经历了

2、因推行新法而被罢相的坎坷遭遇,此次的再次被起用为相,他曾两次辞官而未获准,因而他的赴任是勉强的、违心的。这首诗写于1075年初,当时王安石接到皇帝的命令,第二次要他担任宰相,他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情。,b 泊船瓜洲 宋 王安石,京口瓜洲一水间,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。hun,【注释】1.泊船:停船靠岸。2.瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。3.京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。4.钟山:现在南京紫金山。5.数重:几层。6.绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。7.何时:什么时候。,瓜洲、

3、京口隔江相望,而钟山又在哪里呢?“数重山”表示山多还是山少?,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。京口与瓜洲之间不过一水之遥,与钟山也只有几山之隔。,明诗意,让我们走入诗人的环境,见诗人之所见,听诗人之所听,想诗人之所想,看看能不能与诗人产生共鸣。诗人此时可能站在哪里?他看到了哪些景物?耳边听到哪些声音?心中会想些什么?而此时正是什么季节?诗人怎么说的?,春风又绿江南岸,江南多美呀!花红柳绿,莺歌燕舞,一派生机勃勃、春意盎然的景象,而诗人只用了一个字就表现出来了,那就是“绿”,可见诗人用字之精妙。其实,诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字,经过反复推敲,最终定为“绿”。诗人为何独独钟情于一个“绿”

4、字呢,明诗意,春风又绿江南岸,明月何时照我还?哎!和煦的春风又一次吹绿了大江南岸,天上的明月呀,你什么时候才能陪着我一起回家呢?,泊船瓜洲,春天的美丽景色不禁勾起人浓浓的思乡之情,想想不远处就是自己的家乡,真是几多感慨。试问:天上的明月啊,你什么时候才能照着我返回家乡?全诗表达了诗人的什么感情?,比:“绿、到、过、满”春风又绿江南岸,春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸,古诗小擂台,是啊!一个“绿”字使我看到了满眼的绿色,成行的碧树,荡漾的春水,还让我看到了烂漫的桃花,各色的野花,江南的小桥流水人家。,明月:蕴涵着团圆之意。举头望明月,低头思故乡。露从今夜白,月是故乡明。海上生明月,天涯

5、共此时。今夜月明人尽忘,不知秋思落谁家。无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。,交流与讨论,1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说:在你脑海中出现了怎样的景色呢?,2.诗人想干什么?他的家乡在哪儿?,返回,3.面对明月,你还能想起哪些思乡诗?,b 泊船瓜洲 宋 王安石,京口瓜洲一水间,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。hun,秋 思,唐张 籍,洛 阳 城 里 见 秋 风,欲 作 家 书 意 万 重。复 恐 匆 匆 说 不 尽,行 人 临 发 又 开 封。,*诗人简介*,张籍(767830)唐诗人。字文昌,江苏苏州人。贞元十五年进士,历任太常寺太祝,

6、水部员外郎、国子司业等职,帮世称“张水部”或“张司业”。又因其家境穷困,眼疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生,其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦,颇得白居易推重,与王建齐名,并称“张王”。有张司业集,秋 思,唐张 籍(j),洛 阳 城 里 见 秋 风,jin欲 作 家 书 意 万 重。chn 复 恐 匆 匆 说 不 尽,行 人 临 发 又 开 封。,1.行人:此处指送信的使者。2.发:出发。3.意万重:思绪万千。4.开封:打开信封。,【注释】,秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的新亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写

7、就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。,全诗的大意,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。,古诗小擂台,第一句说秋天来到了洛阳城,平平叙事,不事渲染。第二句中的“欲作家书”,一下子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。这平淡而富于含蕴的“见”字,给予读者多么丰富的想象啊!,复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。,古诗小擂台,“复恐”二字,对诗人的心理刻画入微。而这种并不确切的“恐”,促使诗人不假思索地作出“又开封”的决定。正显出他对这封“说明书万重”家书的重视和对亲人的深切思念千言万语,惟恐遗漏了一句!,秋风:是无形的,可闻、可触、可感,却不可见。秋天是最令人

8、思乡的季节。见秋风而起乡思,古来有之。江夔“平生最识江湖味,听得秋声忆故乡”。,秋 思,唐张 籍(j),洛 阳 城 里 见 秋 风,jin欲 作 家 书 意 万 重。chn 复 恐 匆 匆 说 不 尽,行 人 临 发 又 开 封。,长相思清 纳兰性德,山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。,*诗人简介*,纳兰性德(16541685),字容若,康熙时宰相明珠之子,正黄旗人。康熙十五年进士,不久晋升一等侍卫,文武双全,尤长于词,为清初词坛巨擘,被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜,清新自然,隽

9、永超逸。有通志堂集饮水词。,长相思 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。,【程】道路、路程,山一程、水一程,即山长水远也。【榆关】即今山海关【那畔】即山海关的另一边,指身处关外。【帐】军营的帐篷,千帐言军营之多。【更】旧时一夜分五更,每更大约两小时。风一更、雪一更,即言整夜风雪交加也。【聒】声音嘈杂,使人厌烦。【故园】故乡【此声】指风雪交加的声音。,【注释】,谁来说说,作者身向何方?那山海关是他们最终的目的地吗?你是从哪个词语知道的?你从“一程一程”体会到了什么?我们可以用哪些词语来形容?,万水千山,跋山涉水,山高水长,在这万水千山

10、的长途跋涉中,他们可能遇到什么困难?,路陡,山高,水深,“故园无此声”。好一个故园无此声!那故园指哪里?故园会有什么?想想故园会有什么呢?,是什么声音勾起了他们的思乡之情呢?这样的声音在将士们听来好听吗?哪个词告诉你声音嘈杂不好听?你是怎么体会的?你听到了什么?看到了什么?,在这里,没有故乡那熟悉的小河,这里只有 在这里,没有故乡那熟悉的大槐树,这里只有 在这里,没有故乡那慈祥的父母的呼唤,这里只有 在这里,没有鸟语花香,没有亲人的絮絮关切,这里只有 在这里,没有皎洁的月光,没有在皎洁月光下和妻子依偎在一起的那一份幸福,那一份温暖,这里只有 在这里,没有牧童的短笛,没有孩子们放风筝时的欢声笑语

11、,这里只有,在这风雪交加的夜晚,故园那美好的画面全都碎了,故园那美好的情景全都碎了,纳兰性德连梦都做不成了啊!身向榆关,心却在故园,这是怎样一种身心分离的痛苦啊!,长相思 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。,我们读一读,要求:1.注意,仔仔细细地读上四遍。2.读前两遍的时候注意词当中的生字和多音字,争取把它念得字正腔圆。3.读后两遍的时候,争取把它念通顺,注意词句内部的停顿。,问君何事轻离别,一年能几团圆月?,山一程,水一程,程程都是长相思。风一更,雪一更,更更唤醒长相思。爱故园,爱祖国,字字化做-长相思。,我们想一想,我们看一看,菩萨蛮 纳兰性德问君何事轻离别,一年能几团圆月。杨柳乍如丝,故园春尽时。春归归不得,两桨松花隔。旧事逐寒潮,啼鹃恨未消。,再见!,

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