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1、复习引入,问题1：下列各组命题中，三个命题间有什么关系？（1）12能被3整除；12能被4整除；12能被3整除且能被4整除.（2）27是7的倍数；27是9的倍数；27是7的倍数或是9的倍数.,复习引入,问题2：以前我们有没有学习过象这样用联结词“且”或“或”联结的命题呢？你能否举一些例子？,复习引入,问题2：以前我们有没有学习过象这样用联结词“且”或“或”联结的命题呢？你能否举一些例子？,例如：命题p：菱形的对角线相等且菱形的对角线互相平分.命题q：三条边对应成比例的两个三角形相似或两个角相等的两个三角形相似.,新课讲授,新课讲授,新课讲授,新课讲授,命题“pq”与命题“pq”的真假的规定,问题
2、1：下列各组命题中，三个命题间有什么关系？（1）12能被3整除；12能被4整除；12能被3整除且能被4整除.（2）27是7的倍数；27是9的倍数；27是7的倍数或是9的倍数.,新课讲授,问题1：下列各组命题中，三个命题间有什么关系？（1）12能被3整除；12能被4整除；12能被3整除且能被4整除.（2）27是7的倍数；27是9的倍数；27是7的倍数或是9的倍数.,新课讲授,假命题,真命题,真命题,真命题,真命题,假命题,新课讲授,（即一假则假）,（即一真则真）,新课讲授,一般地，我们规定：当p，q都是真命题时，pq是真命题；当p，q两个命题中有一个命题是假命题时，pq是假命题；当p，q两个命题中有一个是真命题时，pq是真命题；当p，q两个命题都是假命题时，pq是假命题.,例题讲解,例题讲解,例题讲解,新课讲授,例4.命题p：“不等式 的解集为”；命题q：“不等式 的解集为”，则（）Ap真q假Bp假q真C命题“p且q”为真D命题“p或q”为假,D,例5.设命题p:实数x满足,命题q：实数x满足，若p且q为真，则实数 x的取值范围为.,课堂小结,1.掌握逻辑联结词“或、且”的含义.2.正确应用逻辑联结词“或、且”解,再见,
