地震中的父与子-----四年级下册.ppt

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1、,废墟,地震,洛杉矶,挖掘,爆炸,1、通过读课文,体会父亲在救助儿子过程中的心情,以及父亲不向困难屈服的坚强意志。2、通过读课文,感受父亲的了不起,体会渗透在字里行间浓浓的父爱。,学习目标,想一想:这是一对怎样的父与子?,了不起,默读课文111自然段,思考:课文哪些地方,哪些词语或句子让你感受到这是一位了不起的父亲?,可以边读边画,也可以在旁边写上你的体会。,他顿时感到眼前一片漆黑。他一边大喊:“阿曼达,我的儿子!”一边跪在地上大哭起来。,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。,这时,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他

2、们痛哭并大喊:“我的儿子!”我的女儿!”哭喊过后,他们一个个绝望地离开了。有些人来拉住这位父母,说:”太晚了,没有希望屯。“这位父亲双眼直直地看看这些好心人,又埋头挖了起来。救火队长挡住他:”这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿离开!“警察走过来:你很难过,难以控制自己,可以理解。但这样干很危险,请马上回家去吧!”人们摇头叹息,都认为这位父亲因失去孩子,过于悲痛而精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”,有些人,救火队长,警察,不论发生什么,我总会跟你在一起!,十二小时,二十四小时,三十六小时他不停地挖着,没人再来阻止他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都

3、是血迹。,十二小时,二十四小时,三十六小时他不停地挖着,没人再来阻止他。,用心比一比:,十二小时,二十四小时,三十六小时他不停地挖着,没人再来阻止他。,他一直挖了36小时,没人再来阻挡他。,展开想象,说一说,在这漫长36小时里,可能会,可能会,但父亲还是坚持着,因为他相信。,有瓦片砸下来,伤了他的手,累得快倒下去,“儿子在等着我。”,不论发生什么,我总会跟你在一起!,他满脸灰尘,双眼布满血丝,深身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。,十二小时二十四小时三十六小时他不停地挖着没人再来阻止他他满脸灰尘双眼布满血丝浑身上下的衣服破烂不堪到处都是血迹,总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心动,这个人就是 父 亲,这种爱就是 父 爱!,父爱如山 高大巍峨母爱如水 流淌心扉,“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”,小 练 笔:已经坚持挖掘了36个小时,可儿子生死未卜,这一刻,父亲会对儿子这些什么呢?请你写下来。,爱,是明媚的阳光,给人以温暖;爱,是盛开的鲜花,给人以芳香;爱,是潺潺的溪流,滋润万物的成长;爱,是燃烧的火炬,照耀前进的方向。,作业,课后小练笔:请你描写自己生活中关于亲情温暖的一件事,体会父母的爱。,谢谢大家!,

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