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1、第五单元 化学方程式,课题2 如何正确书写化学方程式,学习内容,一、掌握书写化学方程式必须遵守的原则二、掌握书写化学方程式的步骤以及标明气体符号和沉淀符号的规律三、学会运用各种方法配平化学方程式，运用所学知识对化学方程式的正误作出判断,(1)P+O2=PO2,点燃,磷燃烧后生成的是五氧化二磷（P2O5）,氯酸钾加热后生成的是氧气（O2）,(2)KClO3=KCl+O3,请判断下列化学方程式是否正确,(3)H2+O2=H2O,点燃,H2+O2=H2O,点燃,2,2,配平,一、书写化学方程式要遵守的原则：,1、必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想。,2、必须遵守质量守恒定律，反应前后原子的种类与个
2、数必须相等。,二、书写化学方程式,1、书写步骤一写、二配、三标,P+O2 P2O5,点燃,一写,二配,三标,以磷的燃烧为例，说明应如何书写化学方程式,4,5,2,练习：写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式。,2H2O2=2H2O+O2,MnO2,观察下列化学方程式，找找标 的规律,1.S+O2=SO2,4.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,2.C+O2=CO2,3.2KClO3=3O2+2KCl,点燃,点燃,MnO2,观察下列化学方程式，找找标 的规律,1.4P+O2=2P2O5,2.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,3.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2,点燃,
3、2、化学方程式中标 和 的规律,如果反应物中没有气体,而生成物中产生气体,则在气体物质的化学式右边标,都标在生成物的后面,在溶液中的反应，如果反应物中没有固体,而生成物中产生固体,则在固体物质的化学式右边标,练习：请你判断下列、是否正确,H2+CuO=Cu+H2O,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,1.,2.,3.,三、化学方程式的配平,1、注意事项,配平时，只能在化学式前配上一定的化学计量数，而不能改变化学式中右下角的数字。,化学计量数1可以省略不写，各化学式前的计量数必须是最简整数比。,化学方程式等号两边不能有相同的化学式。,2、方程式配平的方法,（1
4、）最小公倍数法,练习：配平,要点：找出化学式两边各出现一次的元素，从原子个数不相等且相差多的元素着手配平，求出它们的最小公倍数。,（2）观察法,Al+H2SO4 Al2(SO4)3+H2,原子团反应前后不变的，将原子团当成一个整体来考虑配平,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,练习：配平,反应前后某种原子出现多次的可先观察反应特征再配平,观察上式，分析得到反应前的CO变成反应后的CO2，即每个CO可得到1个O原子，而Fe2O3中有3个O氧原子，因此CO前应配3，其他再相应配平。,3,3,2,高温,（3）奇数配偶法,选择化学式中出现次数最多而且原子总数是一奇一偶的元素
5、的入手,KClO3 KCl+O2,方程式左边O的个数为3，右边O的个数为2。先将左边的O的个数配为偶数，即KClO3前面配2，再相应配平。,2,3,2,MnO2,练习：配平,H2S+O2 SO2+H2O,（4）归一法,令组成较复杂的物质的计量数为1，确定其他各物质的计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。,C2H2+O2 CO2+H2O,上式中C2H2前配1，其他再相应配平。,C2H2+O2 CO2+H2O,1,2,1,O：22+1=5,化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都乘以2。,C2H2+O2 CO2+H2O,5,2,4,2,点燃,练习：配平,C2H5OH+O2CO2
6、+H2O,练习,配平下列化学方程式（1）NH3+H2SO4(NH4)2SO4（2）Zn+AgNO3 Zn(NO3)2+Ag（3）NH3+O2 NO+H2O（4）FeS2+O2 Fe2O3+SO2（5）C6H6+O2 CO2+H2O（6）Fe+Cl2 FeCl3,催化剂,点燃,点燃,点燃,能力大挑战,1.电解水,2.甲烷（CH4）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水,3.锌与稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸锌和氢气,4.在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的氧化铁还原为铁并同时生成了二氧化碳,总结,1、书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律。2、书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学式前面要配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。,
