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1、速度、时间、路程之间的关系,人教新课标四年级数学上册,四川省乐山市沐川县凤村学校：杨志通,凤村学校：杨志通,积与因数之间有什么变化规律？,单价、数量、总价之间是什么关系？,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。,单价数量=总价总价数量=单价总价单价=数量总价=单价数量数量=总价单价单价=总价数量,积的变化规律的应用,一块252平方米的长方形绿地，宽是18米。将它的宽增加到36米，长不变。扩大后绿地的面积是多少平方米？想：长方形的面积与长和宽有关，宽原来是18米，增加到36米，就是乘2，长不变，所以面积就由原来的252平方米乘2。3618=2（倍）2522=50
2、4（平方米）,5本练习册高22毫米，40本练习册有多高？想：40本是5本的（）倍，所以40本练习册的高就是22毫米的（）倍。列式：40522=174（毫米）,4824=1152（484）（24 4）=（48 4）（244）=想：一个因数乘4积就乘4，另一个因数除以4，积又除以4,11524 4还是1152,约10千米/时,约80千米/时,约340千米/时,约160千米/时,约800千米/时,约16千米/时,约10千米/时,表示马车每小时行10千米,约800千米/时,表示飞机每小时行800千米,约340千米/时,约160千米/时,表示特快列车每小时行340千米,表示普通列车每小时行160千米,约
3、80千米/时,约16千米/时,表示小骄车每小时行80千米,表示自行车每小时行16千米,我们把这些表示每小时、每分钟、每秒所行走的路程叫做,速 度,在上面的例题中，特快列车每小时行的路程叫做速度，可以写成160千米/时。,普通列车的速度可以写成。,106千米/时,小芳步行的速度是60米/分。,（2）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米,（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米,（4）声音传播的速度是每秒340米,可写作:,可写作:,可写作:,110千米/时,500米/分,340米/秒,（1）蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米,可写作:,9厘米/分,（1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作 _。
4、（2）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米，可写作_。（3）声音传播的速度是每秒钟340米，可写作_。,写一写,110千米/时,500米/分,340米/秒,金老师开车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?,想一想：题目已知什么？求什么？在小组里说一说。,已知：每小时行80千米是速度；,行了2小时是时间,求：2小时可行多少千米是路程,用乘法算:80 2=160(千米),速度,时间,路程,数量关系式：,注意：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。,金老师如果是骑自行车,速度是225米/分,10分钟可以行多少米?,金老师如果是骑自行车,速度是225米/分,1小时可以行多少米?,数量关系式：,速度,时间
5、,路程,225,60,13500,金老师开车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?,想一想：你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。,金老师开车的速度是80千米/时,行160千米用了多少小时?,160,80,2,路程,速度,时间,金老师开车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?,想一想：你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。,金老师开车行160千米用了2小时,她每小时行多少千米?,160,80,2,路程,速度,时间,巩固练习,小强每天早上跑步15分钟，他的速度大约是120米/分。小强每天大约跑步多少米？你能写出数量关系再解答吗？,路程,时间,速度,数量关系：,15,120,1800（米）,巩固练习,王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，返回时用了2小时.去时我的速度只有40千米/小时，回来 时快多了，是（）千米/小时。,（1）从县城到王庄乡有多远?（2）返回时平均每小时行多少千米?,265KM,绍兴上海,一辆汽车的速度是43千米/时,从绍兴出发过5小时能否到达上海?,巩固练习,
