八年级物理上册《升华和凝华》.ppt

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1、第四节 升华和凝华,北国风光,银装素裹,雪,“雪”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?,雾淞,“雾淞”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?,放热,放热,吸热,吸热,固态,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,?,?,物质能在固态和气态之间直接变化吗?,回顾,探究实验,1、实验前,猜想把碘加热会2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现?3、停止加热,看到了什么现象?4、通过实验你能得到什么结论?5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?,实验器材:烧瓶、碘、橡皮塞、酒精灯、铁架台,2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现?3、停止加热,在烧瓶

2、壁看到了什么现象?4、通过实验你能得到什么结论?5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?,实验探究记录,紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。,紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。,加热时,碘升华从固态直接变成气态;冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。,升华需要吸热,凝华需要放热。,冷却时:碘由()态直接变成()态,条件是()热。,观察物理现象,加热前:碘是()态的物体,加热时:碘由()态直接变成()态,条件是()热。,讨论、探究、交流:把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下,同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论。,固,气,吸,放,固,气,固,升华物质由固态直接变为

3、气态的现象,凝华物质由气态直接变为固态的现象,升华需要吸热,凝华需要放热,一、升华:,1、定义:物质从固态直接变成气态叫升华。2、条件:升华吸热-升华制冷(因为在实验中我们给碘加热了)。,结论,二、凝华:,2、条件:(遇冷)凝华放热(因为碘凝华时我们是把它放在冷水中的)。,1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。,1、升华在任何温度下都能发生,只发生在物体表面且较缓慢;2、升华吸热,升华致冷。,知识补充,3、凝华的条件:遇冷,物质的温度急剧下降;4、凝华放热,生活中的升华和凝华及应用,卫生球放在箱子里,过几个月会变小或消失,是什么现象?,升华,灯泡用久灯丝变细是什么现象?,1、严寒的冬天,一直

4、冰冻的衣服也能晾干。,潮湿衣服晾干,生活中一些升华和凝华的现象,仔细观察下列图形并做出解释,固态二氧化碳(干冰),它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的,温度可达零下78.5,如果将它放在空气中,会长出如图的冰状胡须。,干冰冷藏食物,干冰,即固态二氧化碳,它很容易直接变成气体,显然属于升华现象,因为升华吸热,使周围的温度降低,食物就不容易变坏。,(干冰比冰在保鲜食品上的优势:干冰外表像冰,可作为防腐剂,它比冰优越得多干冰熔化时不会像冰那样变成液体,它全部升华,四周干干净净干冰冷却的温度比冰低得多,而且干冰升华后产生的二氧化碳气体,能抑制细菌的繁殖生长。),你能回答吗?,你一定看过中央电视台文艺

5、晚会吧,向舞台上这种特殊效果是如何产生的喷洒干冰,舞台上的雾是怎样产生的?,舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶),飞机播洒干冰降雨,人工降雨,装弹,把干冰撒入冷云层中,干冰升华吸热,空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠,人工降雨剖析图,小冰粒变大而下降,人工降雨剖析图,下降,暖流,遇到暖流熔化为雨点降落,人工降雨剖析图,人工降雨,干冰(固态二氧化碳),二氧化碳气体,升华,热,空气中的水蒸气,凝华,液化,雨,遇到暖空气后,冰晶熔化,生活中物理现象,霜是怎样形

6、成的,?,霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。,雾淞俗称树挂,是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象,与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。,雾凇,“雾凇”是怎样形成的?,雾淞是由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。,思考,云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗?,雾,雪,霜,露,云,水,云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸气上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小

7、冰晶组成的。(液化以及凝华),云,雾,云和雾的情况相同,都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾,在高空处则称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象。,雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(熔化),雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。(液化),露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低(0以上)的树叶、花草等,液化成小水珠附着在他们的表面上,这是一种液化现象。,露,1、灯泡为什

8、么会变黑?,2、黑色的物质是怎么形成的?,烧黑的灯泡,看见这只灯泡,你有什么问题吗?,想一想:,生活中物理现象,钨丝,钨蒸气,钨的颗粒,?,升华,凝华,吸热,放热,生活中物理现象,冰棍外表的“白粉”,生活中物理现象,生活中物理现象,水蒸气,凝华,思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?,内侧,答案是:,小冰晶,在寒冷的冬天,在玻璃窗的内表面会有冰花。,秋冬季节,玻璃窗上会“出汗”。,阅读:科学世界,你能告诉研究员这是为什么吗?,雪升华了,课堂练习,1.做碘的升华实验时,要用酒精灯微微加热,说明固体升华时要吸热,由此可以推断气体凝华时要_。2.固态 的二氧化碳升华时能够_热所以常用它来使运输中的仪

9、器_,防止食品腐烂变质。3.戴眼镜的人喝开水时,镜片模糊不清,这是_现象,冰棒的包装纸上出现一层“白粉”,这些“白粉”是空气中的水蒸气_而成的。,放热,吸收大量,降温,液化,凝华,4.下列现象中哪一种属于凝华现象()5.下列现象中,属于升华现象 的是()A、露的形成B、雨的形成。C、霜的形成D、灯泡的灯丝变小了6.日光灯用久了,管壁上发黑是因为()A、灯丝受热产生升华,灯丝的气体在管壁遇冷凝华而成B、玻璃分解产生黑的物质C、灯丝受热蒸发后遇冷凝固而成的D、灯丝发热,使灯丝附近玻璃熔化发黑,A、冬天冰冻的衣服干了,B、地上结了一层霜。,C、早晨有浓雾。,D、洒在地上的水干了。,B,D,A,7.在

10、严冬温度较低的时候,窗上可以结霜(冰花),这是水蒸气_现象。霜应结在玻璃_(填:“内”或“外”)侧。,分析 霜(冰花)是室内温度较高的水蒸气在玻璃窗上遇冷放出热量凝成小冰晶而形成,是气体直接变成固体的过程。,凝华,内,你一定看过中央电视台文艺晚会吧,向舞台上喷洒干冰,能产生缕缕青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是如何产生的?,分析:,干冰升华吸收大量空气中的热,使空气中的水蒸气降温液化成许多小水珠,便形成了缕缕青云或淡淡薄雾。,冻肉出冷库后比进冷库时重,这是为什么?,分析:,由于水蒸气的凝华,冻肉出冷库后有一部分霜附在肉上,所以出库后会使重量稍有增加。,10.夏天,小明为了解渴,去买一支冰棒。售货员

11、从冰柜里拿出冰棒,小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”;一剥去包装纸,冰棒上就冒“烟”;他把这支冰棒放进茶杯里,不一会,茶杯外壁会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗?,分析 一支硬梆梆的冰棒刚从冰柜里取出,小明看到的白花花的“粉”就是霜,它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝华产生的;一剥去纸,冰棒会冒“烟”,这里的烟实质上是大量小水滴组成的白气,它是冰棒周围的空气中水蒸气遇冷液化而成的;把冰棒放在茶杯里,不一会儿,茶杯外壁会出“汗”,这实质上是大量小水珠,它是杯周围的水蒸气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而成。,11.一代伟人毛泽东在沁园春.雪中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”形成这种自然景象的主

12、要物态变化是()A熔化和汽化 B凝固和液化 C.凝固和凝华 D汽化和升华,B,.实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以采用下列措施中的()A.大量冰块熔化吸热 B.用喷雾方法来加速蒸发吸热 C.用电风扇吹风散热 D.用“干冰”升华吸热,D,.俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学的有关知识加以解释。,因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝华过程要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度,故只有在足够的气温下,水蒸气才会凝华成霜,因为下霜时气温 较低,人常感到冷。下雪天气温度本来就低,下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热,而使本来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。,14.说说下列各

13、现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A.碘变成紫色的气体,B.卫生球变小了,C.霜的形成,D.雾、露的形成,E.水结冰,F.夏天衣服被晒干,G.冰化成水,H.冬天嘴里呼出的白气,(升华吸热),(凝华放热),(液化放热),(熔化吸热),(汽化吸热),(凝固放热),(升华吸热),(液化放热),(凝华放热),15将下列现象与相应的物态变化用线连接起来,雪糕 化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”,熔化凝固汽化液化升华凝华,小结:,物质直接从气态变为固态叫凝华。凝华放热。如霜,雪,雾凇,冰棍外表的“白粉”,在寒冷的冬天玻璃窗的内表面会有冰花,灯泡用久灯泡壁会变黑,一、升华:,物质直接从固态变为气态叫升华。升华吸热。,升华现象:,如樟脑丸变小,冰冻衣服干了,灯泡用久灯丝变细了,用干冰保存食品、制造舞台烟雾、人工降雨,有时冬天不见雪化成水,但雪不见了,二、凝华:,凝华现象:,作业:,课本 P66-P67,知识改变命运好好学习 天天向上,

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