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1、PEP 小学三年级英语,Unit 4 we love animals A Lets talk 两江名居小学：陈玲,指导思想和理论依据,2011版 英语课程标准义务教育阶段小学英语课程的主要任务,教材分析：,学生的主体性、创造性、实践性,培养学生良好的意志品德、正确的价值观、自主学习意识与能力以及良好的学习习惯，为学生的终身发展奠定良好的基础,1、能够听说dog、duck、bear三个动物的单词。2、能朗读对话，并能进行角色表演。3、能在语境篇中理解whats this?Its a 的语用功能，并在图片或动作等帮助下，就动物话题进行初步交流。4、激发和培养孩子对英语学习的兴趣，倡导孩子们保护我们
2、的动物。,教学目标,1、掌握、运用新句型whats this?Its a 来交流相关动物的信息。2、学习dogduck bear等三种动物 的名称。3、难点：能够在创设的语言环境中恰当地运用本课时所学语言。,教学重点和难点,活泼好动，好奇心强，想象力丰富、创造力强,学情分析：,多媒体、实物、图片,所采用的教学方式、教学手段、技术准备等的说明：,前期教学状况、存在的问题以及将采取的对策等的说明：,孩子们学习了文具、颜色、身体部位，这些都是贴近生活的，非常感兴趣，预设孩子们对单词的发音不准，容易混淆，句型记不牢。让学生在情境中多操练，感知、理解、掌握。,Lets sing HELLO,运用歌曲渲染浓厚的英语教学氛围，激发学生学习的兴趣，创造一种学习英语的氛围。,整体感知,Whats this?,Its a duck.,Whats this?,Its a dog.,幸运搭档,Whats this?,Whats this?,Its a duck.,Whats this?,Its a dog.,Oh,no.Its a bear.,Oh,its Zoom.,Cartoon,Homework,1.听音跟读对话。（）2.熟读对话。（）3.创编动物手势表演对话。（）（选择其中一个或两个做一做。）,
