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1、研究物体的平抛运动导学案导学目标：1.用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。2.由实验轨迹求平抛物体的初速度。导学重点：如何设计实验操作方案导学难点：根据轨迹如何去求解初速度导学内容：一、导入：1物体的平抛运动可以看作是这样的两个分运动的合运动，一个是水平方向的_,另一个是竖直方向的_。2利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，测出曲线上的某一点的坐标x和y，利用公式 求出小球的飞行时间t，利用公式 求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度。二、导疑：如何通过实验获得平抛运动的轨迹？由轨迹如何求出平抛运动物体的初速度？三、导研：1设计实验 参考方案一：（实验收报告
2、册15页）参考方案二：（实验收报告册15页）2实验器材（方案一） 3实验步骤 1安装调整斜槽： 2调整木板： 3确定坐标原点O： 4描绘运动轨迹： 5计算初速度： 4注意事项1、实验中必须保持斜槽_水平。2、要用重垂线检查_是否竖直。3、小球必须每次从斜槽上_自由滚下。4、在斜槽上以适当的高度释放小球，使其获得一定的水平速度运动，从而减小相对误差。5、要用平滑的曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的点。6、在轨迹上选点时，不要离抛出点过近，并且使所选取的点之间适当远离。四、导练【例1】（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是 。A游标卡尺 B
3、秒表 C坐标纸 D天平 E弹簧秤 F重垂线（2）实验中，下列说法正确的是 A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端可以不水平D要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些E为了较准确描出小球运动的轨迹应该用一条曲线把所有的点连接起来【例2】如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。b（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为_m/s。（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_m/s；B点的竖直分速度为_m/s。【例3】问题讨论：高一物理实验收报告册：18页（1）、（3）、（4）、（6）五、导评本实验总结：作业布置：1、完成实验报告册 2、教学案课时（3）
