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语文S版四年级语文下册第四单元,舞动的北京,中国印.舞动的北京,2.学习第二段。（1）默读课文23自然段，思考：这个奥运会的会徽有什么含义？（2）边读画出相关的语言。如果你是北京的奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？,中国印.舞动的北京,（3）在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢？（总分总）（4）为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？,3.学习第三段。（1）轻声读，你读懂了什么？（2）思考：为什么说这个会徽充满了动感和活力？,（3）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？（自豪、骄傲）（4）有感情地朗读课文。,总结全文：学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识？,课外实践,查阅有关奥运会的资料。,
