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1、苏幕遮,周邦彦,1.感受诗词创造的意象和丰富意境,品味诗意。2.了解作者,体会词中作者的情感。3.培养鉴赏诗歌的能力。,学习目标,字美成,号清真居士。羁旅愁思是他词作的重要题材,咏物也是周词的主要题材,新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对象。周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,技法上成为婉约词的集大成者。,周邦彦,苏幕遮,燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。,朗读(听),燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐
2、语。(稍慢低沉 欢快声音清脆)叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。(欣喜 语势连贯中音中速)故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。(伤愁 放慢速度)五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(怅然喃喃自语缓慢而深情),朗读(指导),上片写景,下片抒情。,2.词的下片抒情,抒发了一种什么情感?,思乡之情,整体感知,1.从结构看,词的上下片分别侧重写什么?,1.从结构上看,词的上下片侧重写的是什么?,赏析,词的上片写景,描绘了哪些景物?这些景物大致构成了几幅画面?,沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、宿雨新干、风荷出水 三幅画面(燎香图、鸟雀呼晴图、风荷图),燎香图,时间:室内环境:心情:,梅雨季节的清晨
3、,又潮又湿,如房间的环境一样,闷闷的,燎沉香消溽暑,鸟雀呼晴图,鸟雀呼晴 侵晓窥檐语,呼:更显人性化,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。,把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。,拟人的手法,风荷图,水面清圆,一一风荷举,-真能得荷花之神理者也,“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“风”字动态美,把微风吹过荷塘,荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。,故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。,词人从眼前的“风荷”想到了家乡:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?词人的家在南方,可是他长期羁
4、留京城,旅居他乡。,“五月渔郎相忆否?”,不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且使得不落俗套的意境又进一层王国维赞之曰:“诗中老杜,非先生不可”,对写法,对写法,月夜 杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?,(本诗设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手法来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻的感情。明代王嗣奭在杜臆中说:“公本思家,偏想家人思己,已进一层。念及儿女不能思,又进一层”),词中除了流露出作者的思想感情外,还寄托了作者的什么思想?,讨论,词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态,下片由荷花生发开去,梦回故乡。全诗明白如话,不加雕饰,然意境深远。从作者对故乡的强烈思念中,对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。,小结,