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1、一了解作者丰子恺原名丰润,号子恺,字仁。浙江人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻,耐人寻味。,二检查预习你会读吗?自己试着读一下,注意红色的字。冒险 消受 机敏 堂皇 纽扣 名义 薄弱 附庸 扶衬 搔痒 窈窕 渺小 爱憎 轧伤 秽物养尊处优 随时随地 各有所长 各有所短 直直落落,三整体感知填空:课文先总写一只手上的五根手指,然后分别具体描绘五根手指的,最后总结写五根手指如果。,课文先总写一只手上的五根手指各有所长,各有所
2、短,然后分别具体写五根手指的不同姿态和性格,最后总结写五根手指如果团结一致,就根根有用,根根有力量。,一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。,课文是围绕哪一句话来写的?,读课文,画出描写五指特点的相关语句,然后同桌交流合作,填写表格。,身材矮而胖,头大而肥,构造简单,最肯吃苦,默默奉献,不如其他三指窈窕,工作复杂,机敏,干活以他为主,相貌堂皇,有曲线美,养尊处优,干活不出力,体态秀丽,样子可爱,能力薄弱,四品读探究 你喜欢作者描绘的哪根手指呢?在对这根手指的描绘中,你觉得哪一处最精彩呢?找出来读一读,然后简单说说自己的感受吧。,朗读课文最后一个自然段,思考:作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?,手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。,团结就是力量!,你能结合生活实际谈谈你对这句话的理解吗?,联系实际,拓展练笔:,我们五(一)班有32位同学,大家各有所长,各有所短。但不可否认的是,每一位同学都为班级的进步做出了贡献。下面请你选择其中的一位同学,仿照文中个别段落的写法来描绘他(她)吧。,