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1、宣汉中学高2011级生物第十次周练习试题命题：程春贵 审核：张素兰 （11月24日将答案写在答题卡上）一、选择题（67=42分，每题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。）1、下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（ ） AC、H、O、N、P是核糖体、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 B脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 C神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输D糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质2、下列关于细胞的叙述正确的是( )A生物细胞的膜系统内外都有糖蛋白，具有识别功能B环境污染日益加重，致癌物质也迅速累积
2、，根本上增加了细胞癌变几率C哺乳动物的红细胞衰老时其细胞核体积增大，染色质固缩D细胞质中的内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以通过具膜小泡发生转化3、下图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（ ）A图中上某位点有基因B，则上相应位点的基因可能是bB在卵巢中可能同时存在图、图两种分裂图像C若图中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂D图的细胞中有四对同源染色体，图的细胞中有1个四分体4、下图是几种细胞通讯的实例，对此相关叙述错误的是（ ）A甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖元的合成速率加快B乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白C丙图中的
3、抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程能说明生物膜在功能上的联系D发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的d物质为组织胺5、下列有关正常生长的植物光合作用和有氧呼吸过程中ATP、ADP的说法，正确的是( )A一株植物在一段较长时间内，有氧呼吸产生的ATP多于光反应产生的ATPB植物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段既消耗水，又产生水C光合作用和有氧呼吸过程中都有ATP与ADP的相互转化D光照增强，叶绿体基质中ADP含量升高6、关于育种以及相关原理的叙述，正确的是（ ） A某植株早熟、生长整齐、健壮、果穗大、子粒多，因此，
4、该植物可能是多倍体。 B可通过人工诱变后选择获得产生了新基因的高产青霉素菌株。 C用二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植物 D培育无子番茄、无子西瓜过程利用了多倍体育种的原理7、如图是某草原生态系统的能量流动模型。a、 b 、c表示流入各营养级生物的能量，d 、e 、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g 、h、i 分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j 、k 、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（ ）草d兔子e狼f分解者abcghijklA该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。B该草原生态系统能量伴随着物质而循环流动C若一段时间内草
5、所固定的太阳能总量为1106KJ，那么图中最高营养级所获得的能量为1106c/a。D若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替。二、填空题（48分）8（12分）酵母菌是来源于自然界的菌种，它种类繁多、分布很广、繁殖极快。如何筛选、纯化、诱导对葡萄酒发酵有利的酵母菌种，是酿酒师们长期研究的课题。（1）像其他微生物一样，酵母需要适当的营养和合适的环境条件，培养时培养液中的营养物质主要有_等。(要求回答4种营养物质)（2）从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在_并且_条件下进行培养.（3）利用酵母菌发酵生产酒精过程中, 释放CO2，其产生场所是
6、_ ，CO2可以用 溶液鉴定，现象是溶液最后变成黄色。（4）当酵母菌在繁殖时，酵母菌能进行下列生命活动的有哪些？ (填编号)过程。葡萄糖丙酮酸； ATPADP+Pi； 细胞核DNADNA 染色质染色体； 氨基酸蛋白质 细胞核DNARNA(5)有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，假设每一个酵母菌在相同时间里消耗了等量的葡萄糖，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:2，这是因为有 的酵母菌在进行有氧呼吸。(6) 为筛选和纯化酵母菌，根据用途应选用_培养基，常用的接种方法_ 和_。扩大培养过程中需要对酵母菌进行计数，取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计了三个平板，菌落数分别是200、180
7、、220。则样品中微生物的数量为_个/mL。该统计结果_ (低于、高于)实际值。9(7分) 下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，请据图作答。(l）当受到寒冷刺激时，表示反射弧中的 ，引起与激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏 （填一种代谢活动）产热增加。与此同时，皮肤血管变化是 。(2） 激素的分泌受由 控制，它对的作用称为 。(3) 激素参与水的调节，它是由 产生的。之间的作用称为 作用10（15分）下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图,其中、表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题: (1) 捕获光能的色素
8、主要分布在叶绿体的 上,甲图中在生物膜上发生的生理过程有_（用图中数字表示），A表示_，D表示_ _。CO2由过程产生到过程利用，至少穿过_层磷脂分子层。（2）如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，一段时间后下列物质中可能含18O的有几项：（ ）周围空气的氧气 周围空气的二氧化碳周围空气的水分子 光合作用生成的葡萄糖(3)从乙图中可以看出,实际光合作用速率最大时的温度为。在15时,实际光合作用速率为呼吸作用速率的倍。假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是。分析图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的不同。 11（14分）玉米是雌雄同株异花的植物
9、，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别。请回答：（1）宽叶基因和窄叶基因的根本区别是 。（2）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是 。（3）将有茸毛玉米同株异花授粉，子代植株表现型及比例为 。（4）若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异
10、株异花传粉，子代只出现两种表现型，则：亲本的基因型是 。F1成熟的群体中，D的基因频率是 。若F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型有 种。（5）现有两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育，获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的？请你用遗传图解加简要说明的形式，写出培育与选苗过程。（只要求写出基本设计思路）生物第十次周练习试题参考答案一、选择题 CDACC BC二、填空题8.（13分，每空1分）（1）碳源、无机盐、氮源和水 （2）无光 无氧 (可交换位置)(3) 细胞质基质和线粒体 溴麝香草酚蓝水 （4） (5) 1/4(6)
11、选择培养基 平板划线法 稀释涂布平板法 1000 低于9. （7分，每空1分）(l)感受器 呼吸作用 收缩 (2）促甲状腺激素 反馈调节 (3)下丘脑神经细胞（或下丘脑神经分泌细胞） 协同10（15分 前五空每空1分，后五空每空2分）(1)类囊体薄膜 和 丙酮酸 ATP和H 8 （2）(3) 30 3.5 20 最适温度 11、（14分，每空2分）（1）二者脱氧核糖核苷酸（碱基）的排列顺序不同（2）雌花套袋授粉套袋（3）有茸毛:无茸毛2:1（4）AADd和aaDd 1/3 4 P AADd aaDd 宽叶有茸毛 窄叶有茸毛 F1 1AaDD 2AaDd 1Aadd 不能存活 宽叶有茸毛 宽叶无茸毛（让亲本进行杂交，收获F1种子，次年播种后，选取宽叶有茸毛幼苗用于生产。）（5）宣汉中学高三生物第十次周练试题答案卡选择题1234567姓名 得分 8（13分，每空1分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 9.（7分 每空1分）（1） (2) (3) 10（15分，每空1分）(l) (2） (3) 11、（14分，每空2分）（1） （2） （3） （4） （5）6
