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1、添加动画效果,电脑幻灯我来,秀,湖北省京山小学王 芳,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教学过程,教法学法,教材分析,目标分析,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教材分析,1、教材的地位和作用,添加动画效果是在学生能制作、播放、浏览幻灯片的基础之上进行学习的，本节课的内容难度相对较高，但趣味性强，实用性大。本课内容的呈现，为演示文稿的制作起画龙点睛的作用。,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教材分析,2、学情分析,本节课的教学对象为小学四年级的学生，他们已具备一定的计算机基本操作能力。由于学生的学习基础不同，接受新知的能力也不同，就需要考虑分层教学。,3、重难点,重点：自定义动画效果的设置,难点：“自定义动画”
2、对话框的运用,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教材分析,4、教学准备,多媒体课件、范例玩具总动员演示文稿、无动画的玩具总动员演示文稿。,电脑幻灯我来秀添加动画效果,目标分析,知识目标：了解动画效果在幻灯片中的作用。学会利用“自定义动画”命令，设置幻灯片的动画效果方法。,技能目标：通过学生的观察、分析、创作，培养学生处理信息、运用信息的能力。,情感目标：激发学生学习PowerPoint的兴趣，鼓励学生自己发挥想象创作作品。培养学生的团队协作精神，勇于实践、勇于创新的精神。,教法学法设定,电脑幻灯我来秀添加动画效果,任务驱动法,赏识教育法,创设情境法,协作学习法,教法,接受任务,思考讨论,合作互评,学
3、法,教学过程分析,电脑幻灯我来秀添加动画效果,观赏范例，引入新知,自主探索，获取新知,由扶到放，学会学习,展示作品，互评交流,课堂小结，知识延伸,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教学过程分析,一、观赏范例，引入新知,出示范例玩具总动员演示文稿。提问：怎样设置不同的动画效果？怎么实现幻灯片的动画顺序的调整？,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教学过程分析,二、自主探索，获取新知,任务一：让文字“飞”起来，让图片“飘”起来，并完成“试一试”的表格。,注意：在设置动画之前，必须先选定对象，然后才能设置动画效果。,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教学过程分析,三、由扶到放，学会学习,任务二：设置动画播放方式、时间、速度及顺序。设置切换方式。,注意：如果对象没有动画效果，就用不到“顺序和时间”命令，只有对象被设置了动画效果，“顺序和时间”才有用。,电脑幻灯我来秀添加动画效果,教学过程分析,四、展示作品，互评交流,从各小组中抽出好、中、差三种具有代表性的学生作品来展示交流，师生评价，汇报心得。,电脑幻灯我来秀添加动画效果,（五）课堂小结，知识延伸,教学过程分析,谢谢,
