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搭一搭,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。2.能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯。,正面看到:,上面看到:,右面看到:,从不同方向你看到了什么图形?,左面看到:,想一想这一个还可以加在什么位置？,搭积木比赛,从左面看是,从上面看是,最少需要几个小立方体最多需要几个小立方体,3,再在上面的立体图形上添一个同样大小的正方体,从上面看到仍然是,从左面看到仍然是,4,连线,1.正面 上面 左面,2.正面 上面 左面,3.正面 上面 左面,4 正面 上面 左面,5 正面 上面 左面,6 正面 上面 左面,从左面看,从上面看,从正面看,A,C,B,从左面看,从上面看,从正面看,A,C,B,最多需要几个小正方体,2,
