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1、蜗牛慢条斯理的生活,语文A版 六年级 语文 上册 第五单元,一头小牛黑溜溜无角无尾不拉犁背着房子很自在拖拖拉拉慢慢走,蜗牛,谜底:,同学们,蜗牛是一种很常见的动物,你能说说蜗牛有哪些特点吗?,慢 条 斯 理,mn tio s l,【释义】原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢 腾腾,不慌不忙。【出处】元王实甫西厢记第三本第二折金圣叹批:“写红娘 从张生边来入闺中,慢条斯理,如不在意如在意。”,用自己喜欢的方式自读课文。思考:(1)课文主要介绍了蜗牛哪些特征和习性?(2)从哪些地方可以看出蜗牛的生活是慢条斯理的?,我会写,吨,慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。灼热:像火烫着一样热。黏
2、液:黏稠的液体。腺:生物体内能分泌某些化学物质的组织,如人体 内的汗腺和唾液腺,花的蜜腺。自食其力:凭自己的劳动养活自己。,再读课文,理清顺序,1.课文介绍了蜗牛哪些生活习性?2.课文的叙述顺序是怎样的?,爬行,睡觉,吃食,繁殖,栖息,讨论交流,(1)蜗牛是怎样爬行的?黏液有什么作用?(2)蜗牛大部分时间不动,待在壳内睡觉。那 么它们睡觉有什么特点?(3)蜗牛吃食、繁殖和栖息方面各有什么特点?(4)蜗牛的身体有什么特征?哪些地方令你感到 吃惊?,加上合适的关联词。1.()蜗牛背着房子走,()我们不会认为一 小时爬行4米太慢。2.()蜗牛的视力不好,()它的嗅觉很灵敏。3.()蜗牛的牙磨坏了,(
3、)会长出新的。,完成练习,感悟蜗牛的“慢条斯理”,1.思考:从哪些地方可以看出蜗牛的生活是慢条斯理的?,2.课文的开头有什么特点?一问一答3.这样写有什么好处?一问一答,就把读者的注意力吸引到蜗牛“慢”的特点上来了。,快速浏览课文。,蜗牛除了钙质硬壳以外,全身都是软软的,但它的力气可大呢,能背动比自身重20倍的东西,能移动比自身重210倍的物体呢!,补充资料,“蜗牛的自述”:以第一人称复述课文。,1.选择正确的答案。破折号的作用有:注释说明;表示声音的中止、停顿、延长;表示话题转移;表示语意的递进。(1)这“地毯”是它自己铺的一条黏液做的“地毯”。()(2)观察蜗牛是挺有趣的假如你能找到它们的话。(),练一练,2.练笔:观察一种动物,抓住特点写下来。,再见!,