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,圆柱的认识,人教新课标六年级数学下册,1.使同学们认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展同学们的空间观念。2.经历探索圆柱基本特征的过程，提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。,教学目标,生活中这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。,它们都是圆柱体。,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。,底面,底面,侧 面,高,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高有无数条。,O,O,O,O,一、填空1.圆柱上、下两个面叫做（），它们是完全相同的两个（）。2.圆柱两个底面之间的距离叫做（）。3.圆柱有一个曲面，叫做（），它展开后是一个长方形，它的长等于圆柱的（，宽等于圆柱的（）。,高,底面,高,侧面,底面周长）,圆,二、判断：（1）圆柱的高只有一条。（）（2）上下两个面相等的圆形物 体一定是圆柱体。（）（3）圆柱体底面周长和高相等时沿着它一条高剪开，侧面是一个正方形。（）,用硬纸制作一个底面直径为6厘米，高10厘米的圆柱体笔筒，并在其侧面绘上一些美丽的图案或写上一些格言。,课后作业,谢谢！,
