复件春PPT课件.ppt

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1、()游芳草地,,()赏绿荷池。,()饮黄花酒,,()吟白雪诗。,春,夏,秋,冬,品味春天,欣赏几幅春天的图画,给每幅画配上一句古诗。,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。咏柳,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。村居,胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春 春日,春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。,春,作者:朱自清,春,盼春绘春赞春,春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图,(1),(2-7),(8-10),盼春,“盼望着,盼望着”,运用了反复的修辞

2、手法表达了作者盼春心切的强烈感情。,“东风来了,春天的脚步近了”,运用了拟人的修辞手法,宣告春天到来,表达喜春之情。,自由讨论,绘春,总写春回大地后,先分别描绘了哪些景物?怎样描绘的?,山水太阳的脸,朗润,涨,红,山朗润起来了,春草图,春草图,作者使用了哪些词语描绘春草?描绘了春草的什么特点?,偷偷、钻,旺盛的生命力,嫩嫩、软绵绵,草的质地,绿绿,颜色,一大片,草的长势,叠用形容词,细致描绘春草的生机,“钻”,用得非常好,写草的旺盛的生命力,人盼望着春天,草从泥土里钻出来,盼望春天。,哪里写的好?,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜

3、味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,春花图,红的像火,粉的像霞,白的像雪,“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,拟人,从视觉上写出了春花竟相开放的情景。,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,比喻、排比,从视觉上写出了春花争艳,万紫千红的景象。,“花里带着甜味儿”,“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,想象,由眼前的春花想到秋实。,侧面衬托春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。,“野花遍地是:散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,比喻、拟人,从视觉

4、上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。,“甜”从味觉上写出了花的香味儿。,“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,春风图,吹面不寒杨柳风,作者在描写无形无味的春风时,调动了人体的那些感觉?,触觉:抚摸(和煦)嗅觉:各种气息(芳香)听觉:鸟鸣笛声(悦耳),春雨图,作者抓住了春雨什么特点?,像牛毛、像花针,细密,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,春雨图,抓住特点描绘春雨的“润”,迎春图,“春天像刚落地的娃娃,“春天像小姑娘”,“春天像健壮大青年”,新 美 力,赞 春,美,极,积,春,天,进,赞,取,归纳总结,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作,奋发向上。,描绘春天的诗句:,好雨知时节,当春乃发生。唐杜甫春夜喜雨迟日江山丽,春风花草香。唐杜甫绝句日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。唐白居易忆江南,描绘春天的诗句:,春色满园关不住,一支红杏出墙来。宋叶绍翁游园不值春风又绿江南岸,明月何时照我还。宋王安石泊船瓜洲竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。宋苏轼惠崇春江晚景二首,成语中的春天,春暖花开 春风满面 春回大地 春风化雨 春光明媚 春意盎然万紫千红 芬芳斗艳 生机勃勃娇嫩鲜艳 绚丽多姿 风和日丽鸟语花香 草长莺飞 春山如笑枯木逢春 如做春风 桃红柳绿,

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