《地震中的父与子》课件1.ppt

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1、17 地震中的父与子,美国加州发生6.5级地震,造成房屋倒塌和人命伤亡。,问:课文主要讲了一件什么事?,在1994年美国洛杉矶大地震中,一位不顾自己生死的父亲坚持38个小时,终于在一片废墟中救出了自己年仅岁的儿子和13个同学,谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。,认读词语,昔日 洛杉矶 废墟 混乱 爆炸 瓦砾 砸碎 颤抖,为什么说这是一位了不起的父亲?,“谁愿意帮助我?”“你是不是来帮助我?”“你是不是来帮助我?”,(父亲在挖掘时,有的父母在这片废墟上痛哭,然后绝望的走开,但这都没有动摇这位父亲。当有人劝阻他时,他仍然坚定信念,埋头接着挖,很令人感动。),快速浏览课文:课文中告诉我们这是一对怎

2、样的父子?,这是一对了不起的父子!,我们想象一下,当阿曼达在漆黑的废墟下,听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时,他会想些什么,说些什么,做些什么呢?请大家拿起笔来写一写。,学习要求默读第2至第23自然段,用不同的符号画出描写父亲和儿子的语句,想一想他们了不起在什么地方。联系生活实际,谈一谈你认为谁了不起,说出理由。有感情地朗读令自己感动的句子。从哪些句子可以感受得到父亲的了不起?画一画,可以在句子旁写写自己的感受。,这是怎样的一位父亲啊?,一位了不起的父亲!一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲!一位承诺、信任、坚定、有着如山父爱的父亲!,这是一位了不起的父亲!,文中如何体现儿子的了不起?,1

3、、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧和危险,7岁的阿曼达告诉同学不要害怕,坚持生的希望。2、当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧”。,“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么事,我知道你总会跟我在一起。”,1、“我告诉其他同学不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”(儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学们不要害怕,坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。),2、“不!爸爸

4、。先让我的同学出去 吧!,我知道你总会跟我在一起。”(这位儿子不但安慰同伴,坚持生的希望,而且在得到父亲的救援的时候,他首先想到的是同学,他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。),父亲与儿子都是了不起的,父亲对儿子的爱让我们感动,儿子对父亲的信任,更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。是哪一句话呢?文中出现了几次呢?,我们一起来朗读一下:1、不论发生什么,我总会跟你在一起!2、因为你说过,不论发生什么,你总会跟我在一起!3、不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。“在一起”是父亲对儿子真诚的诺言,“在一起”是支撑父亲的一盏心灯,它让父亲成为一座大山,伟岸坚强!,小练笔这对了不

5、起的父子不仅打动了我们,更让他们周围的人感动不已。想一想,他们之间还会谈论些什么?或者向这位伟大的父亲说些什么?把你想到的写下来。,课文中没有一处写出了父爱的伟大,却让我们体会得很深刻,你又是从哪里体会出来的呢?(课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中,让我们品悟出父子情深、父爱的伟大,儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。),拓展练习,1、齐读最后一自然段,此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们,也感动了周围的人,想象一下周围的人会说些什么。2、语言训练其他孩子的父母 地说:“!”消防队长 地说:“!”警察 地说:“!”却他放弃努力地那位父亲 地说:“!”,自选作业,爱的延伸,1、有感情朗读课文,再一次体会地震中父子间的似海深情。,2、摘抄文中自己喜欢的语句,并诵读积累。,3、搜集表现爱的文章(把爱扩大到动物、植物、世间的每个角落)。,4、帮父母做一件力所能及的事情。,

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