《《珍珠鸟》课件2(1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《珍珠鸟》课件2(1).ppt(18页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、珍珠鸟,珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。羽色艳丽,体形娇小,叫声细柔,给人以美的享受,是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。,认识珍珠鸟,冯骥才:祖籍浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说义和拳、神灯,中篇小说三寸金莲、铺花的歧路、啊!等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。,作者简介,感知探究,1、从文中我们发现小鸟对“我”的态度有
2、什么变化呢?2、你认为变化的原因是什么呢?你能从文中找出来吗?,亲近人,怕人,信赖,往往创造出 美好的境界!,3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的?,用“”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事?(即“我”的举动),用“”在文中画出鸟儿的反应?,我的努力,珍珠鸟的表现,做一个舒适又温暖的巢,这是一种怕人的鸟,用法国吊兰长长的、吊生着的小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,觉得安全,传出又细又亮的叫声,格外轻松自在,可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来,敢伸出小脑袋瞅瞅我,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。有一个更小的脑袋从叶间探出来,我很少扒开叶蔓
3、瞧它们,小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来,初先只在笼子周围活动,随后飞落站啄撞逃飞回笼里去了,我不管它,渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上,我不去伤害它,我只是微微一笑,依旧写东西,一点点接近,蹦俯喝瞧放开胆子跑到稿纸上。绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响,我不动声色地写。享受着小家伙亲近的情谊,完全放心了。啄我颤动的笔尖。,我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指,居然落在我的肩上,我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟,因为“我”(),所以珍珠鸟(),关爱、尊重产生信赖,给予关爱、尊重,报 以 信
4、赖,信赖创造美好的境界,(情感基础),仿写,信赖,往往创造出美好的境界。信赖,往往_。,拓展延伸,珍珠鸟一文描写了“我”和珍珠鸟从不认识到成为了朋友,是什么力量改变了珍珠鸟呢?,是信赖,正是由于人的爱获得了鸟的信赖。既然人和鸟要有信赖,那么人和人之间就更需要信赖了。,师生之间要有信赖,老师信赖学生才会把工作交给他,学生信赖老师才愿意将自己的苦恼告诉老师;朋友之间要有信赖,彼此信赖对方,倾吐心里话,营造快乐的精神家园;亲人之间要有信赖,有了信赖才能让浓浓的亲情温暖你的心,“去年夏天我和朋友去秦岭游玩,看到清澈的河水中游来游去的小鱼儿,高兴极了,连忙捉几条放在瓶子里,想回家喂养,没想到半路鱼就死光了。后来朋友告诉我,这种鱼离不开它生长的环境。我这才意识到自己犯了大错。”你在日常生活中有过类似的经历吗,请给大家讲出来。,体验反思,信赖是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。,结束语,是信赖创造了美好,是自由、宽容培育了信赖,这便是我们读珍珠鸟后的结论。我们应当学会作者爱护命,善待自然,尊重他人,这样,世界将变得更加美好。,作 业,请写一个蕴含哲理的语段,阐明人和人之间如何创造美好的境界。要求:用上“尊重”、“关爱”、“信赖”三个词语。,