八下第二课_生命的特殊体验123.ppt

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1、生命的滋味,体验挫折 珍爱生命,名人谈挫折,如果生活只有晴空日丽而没有阴雨笼罩,只有 幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活-至少不是人的 生活。塞缪尔斯迈尔斯,人生不如意事有十之八九。孙中山,苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。贝多芬,人生中可能遇到的挫折和挑战:,亲人离去;失业;贫穷;伤残;等,人生难免有挫折,挫折是人生经历中不 可缺少的一部分,是生命的特殊体验。,如何认识人生难免有挫折?,任何人都不可能不遭遇挫折,即使是 那些表面上看起来很顺的人。,挫折与人生相伴,人们是在不断认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。,挫折体验:,个体在从事有目的的活动过程中

2、,遇到的障碍或干扰,致使个体动机不能实现,需要得不到满足的一种情绪状态。,什么是挫折?,造成挫折的原因有哪些?,客观因素:,自然因素(生老病死、自然灾害等),社会因素(也叫人为因素:如人际 交往、家庭变故等),主观因素:,也叫个人因素,指个人容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生挫折。,(家庭因素、学校因素),冰雪灾害,汶川地震,美国事件,情境体验,小王考试失利,心理很难受。,请判断:造成这些挫折的 因素分别是什么。,08年,甲型H1N1流感严重威胁着人们的生命安全。,09年夏,台风“莫克”给人民财产带来损失。,父母离异,小李辍学外出打工。,小张个子矮,不能

3、参加校篮球队。,社会因素,主观因素(个人),社会因素,自然因素,社会因素,让生命之根更深,挫折总是难免的。挫折使有些人从此一蹶不振,甚至被其浪涛吞没;而另外一些人则勇敢地面对挫折,让自己的生命之根扎得更深。,文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤,刘伟,“断臂钢琴师”、第一季中国达人秀总冠军。10岁时因触电意外失去双臂,12岁学习游泳,14岁获得全国游泳冠军,19岁自学钢琴,仅用一年即可弹奏出相当于专业7级水平的钢琴曲。一句人生感悟“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”被广为传颂,坚韧

4、不拔、积极乐观的精神感动了全世界,成为世人心中新一代的“精神偶像”。,生活体验,挫折的两重性(影响),积极作用:能充分发掘人的潜能和智慧;可以磨炼意志,使人成熟坚强,吸取经验教 训,逐步走向成功;总之,失败和挫折是人生的学校,它能折磨 人、考验人,更能教育人、锻炼人,使人受 益终生。,消极作用:会给我们的身心造成打击和压力;带来精神上的烦恼和痛苦;严重时可产生消极 对抗行为;甚至会导致对生活、对自我的放弃;,课堂讨论,“生命之钙”包括:,坚强的意志;化解痛苦的智慧;面对困难的勇气;明确的目标;决不言弃的信念;积极的态度;等,关键在态度,对待挫折,不同的人有不同的态度,不同的态度又会导致不同的结

5、果。,爱迪生发明电灯时,曾先后实验了七千六百多种材料,失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道:“你失败了八千多次,真了不起!”爱迪生回答道:“先生,你错了,我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”,面对挫折,不同的心态会带来什么 不同的结果?/怎样正确对待挫折?,用消极的态度对待挫折,我们只能看到悲观、失望和灰暗的一面,遇到挫折总是退缩、回避 或者妥协,最终被挫折所压倒。,用积极的心态对待挫折,我们就会看到乐观、进步、向上的一面,就能冷静思考,分析原 因,寻找解决办法,最终走出困境,成为生 活的强者。,生活感悟,消极的心态挫折像灾难,彻底摧垮我的生活。挫折像挫折像挫折像,积极的心态挫折像高

6、山,跨过去就会豁然开朗。挫折像挫折像挫折像,乌云,遮住我快乐的天空。黑夜,使我看不到光明。暴风雨,折断我飞翔的翅膀。,沙漠,穿过去就可找到甘泉。龙卷风,抗过去就可获得新生。浓雾,雾散了就可看到太阳。,如何走出挫折,取得事业的成功?/如何战胜挫折?,正视现实和挫折,不回避,端正心态;,认真分析和解剖挫折产生的原因;,树立正确的理想和目标;,树立信心,增强勇气;,(前提),(基础),(驱动力),(根本保证),掌握战胜挫折的方法。具体方法有:自我 疏导、合理宣泄法、移情法、目标升华;,生命只有一次,在现实生活中,有些人过分地看重目标 的实现和过程的艰辛,忽视了过程中的 快乐和美好。他们在实现目标的过

7、程中 一旦遇到严重一些的挫折,往往会用自 己的生命换取问题的所谓“解决”。,青春之伤,读初一的女儿被父母送到了寄宿 学校,内心始终非常抗拒,当时正 值张国荣跳楼自杀事件刚发生之时,女儿就寻 死觅活地要“跳楼,不想活了”。,14岁少年与父母发生冲突后一怒之下吞服了30 片药,后被急送往医院洗胃。,18岁女生罗某,趁学校双休日放假之机在本校 一单杠上吊自杀。据悉,死者性格内向、多愁 善感,自杀原因疑因学习压力太大、担心无力 回报父母恩情所致。,中国青少年自杀率较高,其中1524岁占自杀 总人数的26.64%;2534岁为18.94%。,心理医生:,原因:遇到挫折,认为实在是走投 无路了。,开导方案

8、:人在面对挫折时应该有弹性 和智慧,随境况的变化做出明智的决断,而不要被挫折“拧”住了。,心理医生:,原因:认为死亡可以带来彻底的解脱。,开导方案:他们忽视或放弃了梦想、希 望、快乐和幸福。如果把快乐、幸福放 大,就会是另一种心情,又或者从另外 一种角度看挫折,就会有不同的心境。,原因:没有死亡的概念,认为死像“闹着玩”一样,瞬间即过。,心理医生:,开导方案:人的死亡不像游戏中的角色可 以死而复生,人死了,一切就结束了。曾 有的快乐、梦想、温暖、关爱、友谊、亲 情都将不复存在。生命对于每个人来说都 是珍贵 的,把生命当做“儿戏”,就会死 得“轻于鸿毛”,要珍惜生命,善待自己。,有些我们“不能逾

9、越的挫折”,只是说明“此路不通”,但还有别的“路”可以走。生命得来不易,我们应该倍加珍惜!活着才会有希望,才能有一切。生命的滋味不总是甜的。我们应静下心来,细细地品尝人生的滋味,感受人生多味的丰富与美好,而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命的一种珍视。,生命感悟:,我们都很重要,我们的生命不仅对自己重要,对他 人、对社会也同样重要。,因为:我们的生命不仅仅属于我们自己,也属于我们的父母;也属于亲人和朋友;更属于社会。,感悟角:,我对于朋友很重要,因为我是他们快乐的源泉。假如我不存在了,他们会感到孤独、寂寞,前进的路上缺少一对有力的臂膀。,我对于老师很重要

10、,因为在我身上留有他们辛勤耕作的烙印。假如我不存在了,他们会痛苦悲伤,他们的汗水将付之东流。,我对于同学很重要,因为我的存在是他们的镜子。假如我不存在了,他们会感到生命的脆弱,心灵将留下一片阴影。,遭遇挫折时,为什么要善待自己的生命?,生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的 实现,同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好,不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。,生命来之不易,我们要倍加珍惜。只有活着才 有希望,才能战胜挫折。,我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会 也同样重要。只要我们在努力,就是在无比重 要地生活着。,我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能 逾越的挫折”时,我们不能不负责任地匆忙结束 自己的生命。,如何珍爱生命、善待生命?,永不放弃生的希望;肯定生命、悦纳生命;延伸生命的价值。生命的意义不在于长 短,而在于内涵。我们要为他人、为社 会做出贡献,体现自己生命的价值。,

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