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1、义务教育课程标准试验教科书,比的意义,执教者：余谆,六年级 上册,黄石市龚家巷小学,一、观察。用你善于发现的双眼参与学习，仔细观察，发现异同。在观察中去发现问题，发现规律。二、倾听。仔细倾听同学的发言，用你充满智慧的眼睛看着发言的同学。三、阅读。细心地读一读学习内容，提出问题，举手发言。尤其是自己不懂的地方，要通过提问及时得到解决。,比的意义,比的意义,比的意义,照片A长与宽的比是6比4,照片B长与宽的比是(),3比2,照片C长与宽的比是(),6比1,照片D长与宽的比是(),12比8,照片E长与宽的比是(),12比2,照片A宽与长的比是(),4比6,比的意义,路程和时间的比,路程时间 也可叫,
2、总价数量 也可叫,总价与数量的比,比的意义,学习导航,1、什么叫做比？,2、比的读写法及各部分名称？,3、什么叫比值？,4、怎样求比值？,比的意义,阅读学习方法：1、看一看：仔细阅读教材，把你认为重要的句子画上横线。2、想一想：从书中我学到了什么知识3、议一议：和你的同桌互相交流你学到的知识。4、说一说：向全班汇报。,比的意义,两个数相除又叫做两个数的比。,.,比的意义,前项,后项,比号,记作,6,4,比的读、写及各部分名称:,6比4,比的意义,读作,3比2,6,4,=,6,4,=,比值,6,4,比值:,如何去求一个比的比值呢?,前项后项,=,1.5,比的意义,1、4比3可以记作（）3比4可以
3、记作（）2、比号前面的数叫做（）比号后面的数叫做（）3、8:5=1.6,4:3,3:4,比的前项,比的后项,前项,比号,后项,比值,完成练习。,比的意义,比和除法的联系和区别,比的前项,：比号,比的后项,比值,被除数,除号,除数,商,一种关系,一种运算,比的意义,除法中的除数不能为“0”，比的后项呢？,比的后项也不能为“0”.,议一议,比的意义,（2）如果甲数是乙数的3倍，可以说成（）与（）的比是（）。,练习题,1、说一说：根据数据找找比。,（1）甘蔗汁1升，水2升。可以说成（）与（）的比是（）。,比的意义,小学生体重的千克数与身高的厘米数的比值在0.180。25之间体型正常。低于0.18则偏
4、瘦；高于0.25则偏胖。,一般成人体重的千克数与身高的厘米数的比值男性在0.39 0.43之间体型正常。女性在0.37 0.41之间体型正常。,比的意义,交流比,下面的这些话对吗？说说你的理由。,1、小明身高1米，爸爸身高174厘米，小明与爸爸身高的比是1：174。2、把1克盐溶于20克水中，盐与盐水重量的比是1：20。,比的意义,在雅典奥运会网球女子双打决赛中，中国选手李婷/孙甜甜以20击败西班牙选手马丁内斯/帕斯奎尔，勇夺冠军。,我们今天学的比跟下面讲的比一样吗?,比的意义,A,B,C,五角星上AB:BC0.618,比的意义,琴颈与共鸣箱的比值接近于0.618,比的意义,上海东方明珠电视塔的第二个球体以上的高度与第二个球体以下的高度的比值约是0.618,比的意义,巴黎圣母院的底：高0.618,比的意义,胡夫金字塔的高：底0.618,比的意义,0.618,比的意义,谢谢大家!,
