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1、你眼中的他是个什么样的人呢？,各抒己见：,正义的化身,为正义高歌,快速联想,提到“正义”，你会联想到哪些词汇？,公平、公正、公道、合理、公理等,你认为什么是正义？,“旧闻”重提：,2005年12月27日新文化报报导：吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。,你如何评价中年男子的行为？如果这个社会的人都和这位中年男子一样，将会是怎么样？这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会
2、就会陷入黑暗和混乱之中。,举例说说你在生活中所见的你认为是正义的人和行为。,（一）分清生活中的正义和非正义行为,女警官任长霞,十年冤狱佘祥林,什么样的行为是正义行为？,凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。,是伸张正义吗？,提醒,正义不等于哥们义气。伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。表达正义感要合理、合法。正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等,思考,1.动画中的超人是否是真正的正义使者?为什么？,2.什么样的行为是非正义的行为?,凡是阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和
3、他人正当权益的行为，都是非正义行为。,请你判断,下面几种情况哪些是正义的，哪些是非正义的？简要说明做出判断的理由。,1、学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；2、学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措；3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。,实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求,农民工王斌余因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果，后来找劳动部门、找法院都无济于事。走投无路的王折回包工头家讨薪遭打骂后连杀四人，重伤一人，后到公安局自首。2005年月日，宁夏石嘴山市中级人民法院判处王斌
4、余死刑。,王斌余是否应该判死刑呢？请说出理由。,公正的对待，必须有正义的制度来保证。,影片：法律援助促和谐、公平正义,提问：是谁帮助安庆市民李丽家渡过难关？影片中的事例和一连串数字体现了什么精神？,法律援助中心,我国相关的制度体现了正义,校园论坛：,我们国家有这样一些政策：对于一些少数民族考生实施高考加分政策；对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；对高消费征收高消费税,1、这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？,(1)正义的制度：支持和保障公平(2)正义的制度：支撑公平的获得,没有正义的制度就没有真正的公平。,2.国家为什么要制定这些政策？,为了避
5、免严重的社会分化，体现公平的要求,3.制定这些政策体现了什么追求？,体现了对正义的追求，能够造福于每个社会成员，促进社会健康持续的发展,3、正义行为应得到人们的赞扬的支持,李大为是湖南嘉禾县人，韶关军分区机关战士，7月16日在韶关抢险救灾时献出了自己年仅19岁的生命。李大为的英雄事迹感动了深圳，经市委市政府主要领导商定，帮大为的父母和妹妹迁户，拟为他们购买一套经济适用房，安排大为11岁的妹妹李卓到益田小学就读，并为她提供每月1000元钱的助学金。,4、非正义行为要遭到道德的谴责或法律制裁,(安徽省副省长何闽旭)中国反腐风暴席卷房产业 多名副省级官员双规,（二）做一个有正义感的人,1、尊重和遵守
6、制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格.,2、要坚持正义的标准,阅读教材P13事例，思考：小强等人的行为错在哪里？为朋友两肋插刀的哥们儿义气算不算正义行为？,按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。,小偷偷东西被李大妈发现后,小偷冲出门去,李大妈紧追不舍,下楼后小偷不小心摔成骨折,在众人喊打声中,李大妈力排众议,坚持将小偷送到医院.事后小偷被感动,痛改前非。,对于李大妈的行为,你有何想法?,李大妈是有正义感的人,面对小偷行窃采取积极态度,勇抓小偷,是伸张正义的表现,当小偷摔交时,及时给予救助,维护他的生命健康,是富有爱心的表现,是伸张正义的表现
7、.,3、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。,4、要鄙视和制止非正义的行为,借点钱花花！,“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我保持沉默因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”,生活启迪：,对待非正义不应采取消极态度！,如何做一个有正义感的人？,1.当非正义的行为发生在自己身上时：,2.当看到非正义行为发生在他人身上时：,3.作为未成年，我们应该：,能够采用
8、正当方式，奋起抗争,能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。,有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己大 前提下，维护正义。,（一）分清生活中的正义和非正义行为1、划分正义行为和非正义的标准2、正义要求人们遵守制度、规则与程序3、正义行为应得到人们的赞扬的支持4、非正义行为要遭到道德的谴责或法律制裁（二）做一个有正义感的人1、要为人正直2、要有强烈的规则意识3、要坚持正义的标准4、不侵犯他人的利益5、要鄙视和制止非正义的行为,小结,一.单项选择:1.“苏丹红一号”是一种工业用色素,对人体有致癌作用.广东某地一家食品企业竟然用“苏丹红一号”作为生产辣椒酱的食用色素,产品
9、说明书也未做任何说明。年月，国家有关部门查封了该企业并在全国范围内对其产品进行了清查。这说明了市场有自己的制度和规则公正的对待，必须有正义的制度来保证对“苏丹红一号”的查封，杜绝了不良经济行为富贵险中求，只要产品不会吃死人就可、,(B),2、初中生李宣在路上看到一辆货车违章高速行驶，把一骑自行车的中年妇女撞倒李宣见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑李宣记下了肇事货车的车号，立即拦一辆汽车，将中年妇女送往医院对此，下列表述错误的是、肇事司机侵犯了中年妇女的生命健康权、李宣的行为是见义勇为、匡扶正义的行为、李宣的行为是及时对受害者给予救助的行为、李宣之所以这样做是想得到社会和学校的表彰,（D）
10、,3、我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到 以维护正义。、见义勇为，敢于同非正义行为作斗争、尽量避开，以保护自己不受伤害、既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为、无所顾忌地与非正义行为作斗争，哪怕牺牲自己的生命,（C）,二、不定项选择题 1、下列体现正义行为的有A、登封公安局长任长霞率专案组惩治邪恶势力B、数学考试时，小明帮同学传递答案C、看到有人被挨打，小涛勇于制止打人的行为D、有人贪污受贿，知情者不敢揭发检举2.下列有关正义说法正确的是:A.正义,体现在言论.行为.制度等方面B.正义意味着绝对公平C.正义是人类良知的”声音”D.正义作为邪恶的对立面,指公正的.有利于人民的道理,(AC
11、),(ACD),3.下列属于非正义行为的是:A.海关人员进行缉私活动B.美国国务院每年发表,指责别国人权状况,干涉别国内政C.台湾”总统”陈水偏进行的”台独”活动D.巴勒斯坦武装人员对以色列平民进行自杀性袭击4.制度对于正义的重要性在于:A.正义因制度而有保障机制B.正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化C.正义是社会制度的首要价值D.制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统.它反对歧视,不允许特权,是社会正义的体现,(BCD),(ABD),二、判断改错题:1凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。2.公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一位社会成员。,作业,请你策划一次以公平、正义与承担自己的责任为主题的活动。,
