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1、我是集体的一员,阅读教材第19页材料一，思考：小董的爸爸为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？,【活动一】为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？,答：因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,(集体和个体的关系怎样?),集体和个体是相互联系的，个人离不开集体，集体也离不开个体。在任何时候，我们都要提醒自己，我是集体的一员。个人只有关爱集体，融入集体，才能发挥自身的价值。,小结,【活动二】,这个班级的学生会受到什么影响？答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。如何改变班级的这种状况？每位同
2、学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。,（2）、集体利益与个人利益的关系,集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,小结,集体利益与人个利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员 努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,【活动三】李泽群是多管闲事吗？,答：不是，是关爱集体的表现。,为什么说关爱集体人人有责？,因为集
3、体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。,【活动四】小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？,答：因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。,【活动四】我们该如何关爱集体?,关爱集体的表现：、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。,苗苗觉得当劳动
4、委员太辛苦了，每天都要安排和监督班级的卫生状况，有时候还要自己带头干，既脏又累，还耽误学习时间。苗苗该不该当劳动委员呢？A。不该当 B。应该当,关爱集体，表现为自觉维护，服从安排，贡献才智,学校运动会就要召开了，长跑健将丁丁代表九年级（？）班 报名参加了1500米的项目。可是比赛前一 天丁丁受凉了，他担心参加长跑可能会感冒，但同学们都指望着他为班级争光呢！那么明天要不要参加运动会呢？A。不参加 B。参加,关爱集体的表现：发扬集体的好作风，解决集体遇到的问题,九年级（？）班计划在国庆节期 间组织一次集体活动，班长提议大家去 聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员觉得好不容易放了长假，应该去风景区郊
5、游。少数同学也赞成体育委员的想法，但大多数同学支持班长的建议。那班长应不应该坚持呢？A。应该坚持 B。应该放弃,关爱集体的表现：求同存异，团结他人，发挥集体力量,俗话说：一个和尚有水喝，三个和尚没水喝,俗话说：众人拾柴火焰高,团结就是力量,【活动五】,为什么众人拾柴火焰高？答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。为什么三个和尚却没水喝？答：因为他们不团结，也没有协作,不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。,众人划桨开大船歌词一支竹篙呀，难渡汪洋海 一根筷子哟，轻轻被折断众人划桨哟，开动大帆船 十双筷子哟，牢牢抱成团一棵小树呀，弱不禁风雨 一个巴掌哟，拍呀拍不响百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天一加十，十加百，百加千千万 同舟嘛共济，海让路你加我，我加你，大家心相连 号子嘛一喊，浪靠边同舟嘛共济，海让路 百舸嘛争流，千帆进号子嘛一喊，浪靠边 波涛在后，岸在前百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前,
