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1、垂线的第二个性质,拉萨市第六中学多杰欧珠,复习：上节课我们主要学习了垂线，以及它的第一个性质,两直线构成90,我们一听到“垂线”这两个字，我们的脑海里想到的是什么呢？,垂线的第一个性质，给我们告诉了什么呢？,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,5.1.2 垂线的第二个性质,探究活动1：昨天中午我们去观察我校里修建厕所 的位置情况以及城市下水道的位置情况。,厕所,城市下水道,该厕所的下水道接到城市下水道，学校把这个设计工作交给我们班，同学们我们怎样设计最省钱呢？,我们知道厕所的地理位置高于城市下水道所在地,用蓝色画的设计是最省钱,结论：,同学们，你们认真阅读书上第8页的探究后思考，从中说明了什
2、么结论呢？,练习1：扎西家在A处，要到小河挑水，需修一条路，请你帮他设计一条最短的路线，,.A,简单说成：垂线段最短,连接直线外的一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。,练习2：在练习1中再问 同学们 用刻度尺量一量“该图中扎西家到小河之间的距离是多少？”,定义：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离,再求出“扎西家到该小河之间的实际距离是多少？”（比例为1:10000）,通过本节课的学习，谈谈你的收获吧！,课堂小结：,1.点与线之间垂线段最短,2.点与线之间距离其实是垂线的长度,作业：,1.教材习题5.1第6题和第10题,2.你来找出在日常生活中用今天我们所学的知识来解决的几个例子,谢谢大家,
