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1、绿山墙的安妮读后感心得7篇 绿山墙的安妮读后感心得篇1这个暑假，我读的一本关于友情、责任和爱的感人故事绿山墙的安妮，深深地感动了我。安妮纯真善良，热爱生活，坚强乐观的形象让我难以忘怀。书中讲的是：绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，没想到，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了埃伯利顿奖学金，但为了照顾玛瑞拉，她又放弃了学业。安妮怀揣着一颗善良、纯洁、热情的心，让梦想一个个变成现实。安妮很热爱自己的生活，被班上的男孩说自己的头发是“胡萝卜”，她也不自
2、暴自弃，依然快乐、自信地生活着。她用善良的举动，改变了里德太太对她不满的看法;用对自己的鼓励，创造了很多生活的希望。所以，我们要向安妮学习。生活，需要充满希望，让我们用乐观的心态去看待我们所生活的世界吧。绿山墙的安妮读后感心得篇2我是在读周国平给绿山墙的安妮做的序中认识安妮的，“女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。”“安妮拥有两种极其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。”这样的介绍一下子让我产生了一定要读一读的冲动。于是就买来了这本书,谁知道，一读就放
3、不下了，三天就把书读完了。很久没有这样畅快地读一本书了。就这样一边读着，一边感受着安妮的可爱。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象，给绿山墙的地方起那么可爱的名字!顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事我想成人看问题的角度与孩子们是多么的不同，如果每个人一直都能保持像安妮一样的好奇心和想象力，真是一件很幸福的事!安妮那么乐观，在那样清苦的环境里那么会劝慰自己，安慰自己!读着读着，一边是开心，一边是心疼!如果可能，真想让安妮当自己的孩子，给予她母爱，补偿她母爱!读安妮对自己“红头发”由排斥到接受，使我想到了每个孩子在成长
4、过程中都要学会悦纳自己!记得这样一个对话：“我知道自己长得难看，但我喜欢漂亮的东西，照镜子一发现不美的东西，就讨厌得很，为自己犯愁。每次总是如此。正因为我长得丑，才变得这么可怜。”“花容月貌不是美，只有善良的心灵和文明的举止才算美。”玛里拉引用了一句谚语。“这话您好久以前也对我说过，不过我还是不太相信。”安妮怀疑地说道，并嗅了一下水仙花的香味。这时，不由想起自己儿时的感受，没有拥有一双像妈妈一样的大眼睛，一直是我的遗憾。而且一直很自卑，虽然爸爸妈妈也经常调侃，看着小学生作文的封面说：“你看，聪明的学习好的孩子都是单眼皮的多呢”在上师范的时候还对这个问题耿耿于怀。当时也有同学也不满意自己是单眼皮
5、，于是在毕业时去做了割双眼皮的手术。我最终很开心得接纳了自己的眼睛的缺点，正如安妮接纳自己的红头发。悦纳自己的一切就是无条件地、全盘地接受你自己，不管是你的长相还是学识，不管是优点还是缺点。这其实是一个漫长的过程。毕淑敏讲到，每个人都有自卑情结。“人在强大的自然规律面前，没有法子不自卑。但是，人又不能被自卑打倒，人就是在同自卑的抗争中成长壮大起来的。”只有在自己慢慢成长过程中，经历了更多的事情，读了越来越多的书，也就慢慢接纳了自己的所有。前不久我班一个小女孩儿的日记中曾为妈妈说自己的个子低而烦恼，我就告诉她，我到初中的时候还是班里最低的同学呢!让孩子知道，我们老师家长，一直在她身边，陪伴着她们
6、，有什么心里话愿意与我们沟通。我想，作为老师，懂得这一点，就要学会细心体会每个孩子成长过程中可能遇到的“死角”，我们要善于观察、分析，并走进孩子心灵去引导，让他们的成长少些疼痛，多些温暖。今年一段时间，班里有个女孩儿一直在日记中吐露自己不被父母喜欢的烦恼和痛苦，我和她促膝谈心，让她学会理解爸爸妈妈，学着另一种方式用纸笔和父母交流，然后悦纳自己和父母、家庭。这段时间我再询问的时候，她羞涩地一笑说跟父母处得挺好的。我也真心为孩子感到高兴。家庭是孩子的心灵港湾，真的需要我们共同来呵护。读到马修去世，心里非常难过。“现在马修不过是到很远的另一个世界去了，他仍然希望你明白这一点。我相信我们不该关上心扉，
7、不去接受大自然给予我们的治愈创伤的感染力。安妮，我很理解你的心情，任何人都会有这种经历的。当我们再也不能同我们所喜爱的某一个人分享彼此的快乐时，我们却依然觉得有些事情使我们感到高兴，每次想到这一点心里总有些内疚，而当我们发现自己又恢复了对生活的热爱，便觉得好像不知为什么有一种背叛亲人的感觉。”玛丽拉的话语让安妮深思，也让读者深思。这个情节又教会孩子们如何面对生命的虚无，但这是个很大的课题，也许孩子们还不能领悟很多，但一定会在他们的心灵上留下痕迹。所以，当后来在带着孩子们读了绘本最后一片叶子落下来后，孩子们也想到人生的意义和价值，张浩涵同学说：“人既然注定要走向死亡，那我们活着的意义是什么呢?”
8、同学们经过讨论，似乎明白了一些生命的意义：体验生命的过程、给别人带来幸福和温暖，让别人因为我的存在而快乐真的非常喜欢这本书，引导孩子们读安妮，应该让他们学习什么?也许是某些品质和习惯，可是品质和习惯是不会简单到因为读一本书就能学会的，但是有这些榜样在心里，有这样亲切的文字的感悟在心里，孩子们会受到熏陶和感染的，会一直温暖他们的心灵绿山墙的安妮读后感心得篇3绿山墙的安妮讲述的是从小失去父母的孤儿安妮，在邻居的合力帮助下长到了六岁，之后辗转寄养在不同的家庭里，可最后还是被送进了孤儿院。在绿山墙的马修和玛丽拉兄妹俩过着平淡从容的生活，他们打算从孤儿院收养一个新斯科孤儿院的男孩做马修的帮手，不料阴阳差
9、错，孤儿院送来的竟是一个满头红发，喜欢饶舌的女孩安妮。小安妮非常地天真热情，满脑子装的都是浪漫的想象。由于喜爱想象和“爱美之心”，安妮给自己一串又一串的麻烦，她不断得出丑，但是又不断的改进，进步。在朋友，家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐地变成了绿山墙的小主人我觉得书中描写的加拿大的自然风光，风土人情无不体现着纯净的美好。作者以细腻的笔触来描写主人公心灵深处的感情变化，语言诙谐，幽默，故事情节一波三折，引人入胜。马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深；而安妮那般纯真善良，热爱生活和坚强乐观的形象更是让人掩卷难忘，我们因该追寻安妮的足迹，就是追寻美好生活的足迹。学会用安妮感恩
10、的心态生活；学会用安妮宽大的胸怀去对待身边的人和事；学会用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困难。那么，我们也可以向安妮那样幸福，快乐！绿山墙的安妮是由三十八篇*组成的。其中，我最喜欢“马修的惊讶”这篇*里的这样一个段落：“她大约十一岁，穿着一件淡黄色棉毛混纺的衣服。那件衣服穿在她身上显得又小又窄有紧绷。头上戴了一顶褪了色的海军士兵帽，两条红色的发边陲在脑后。脸蛋小巧，瘦削而苍白，还长满了雀斑，大大的两只眼睛随着情绪的变化忽绿，忽灰。”读了这段话我感觉到了安妮有些俏皮，有些淘气，还有一些可爱。绿山墙的安妮读后感心得篇4放暑假了，老师告诉我们要多看书，于是妈妈给我买了一本绿山墙的安妮。一看这书名
11、，就觉得挺特别的，绿山墙到底是什么？是一堵绿色的墙吗？我带着这样的疑惑迫不及待地读了起来。原来绿山墙指的是一座农舍，农舍里住着马修和马瑞拉兄妹，他们俩本想领养一个男孩，不料阴差阳错领回一个11岁、天真、热闹、爱幻想、整天喋喋不休、脸上长满青春豆、红头发的小女孩安妮。安妮热爱生活、坚强乐观，却又麻烦不断、频频闯祸。不过她知错就改，自尊自强，凭借自己的勤奋和努力，不但得到了马修兄妹和邻居们的喜欢，也赢得了老师和同学们的友谊，她成了绿山墙的骄傲。最后她顺利的考上了理想的学校，还获得了奖学金。虽然为了马瑞拉放弃了学业很可惜，但她与生俱来的想象力和乐观向上的精神会让她在任何环境下快乐地前行。读了这本书，
12、我深深地喜欢上了安妮，似乎也进入了她的幻想世界。其实我也爱幻想，现在认实了安妮，仿佛生活中真的多了一个朋友。做暑假作业遇到难题时，就会想到安妮，她是个孤儿，马修和马瑞拉又不怎么管她的学习，她依然考上了好学校。而爸爸妈妈时常盯着我学习，为什么连几道题都做不了？这样一想，我就会静下心来，不急不躁，多花点时间，认认真真地去琢磨，直到把题目弄会。读了这本书，不仅仅是感动，还让我明白了许多道理，感受最深的就是责任和乐观的精神。我们每个人都有自己的责任，每个人都要担负起自己的责任，作为小学生的我最大的责任就是好好学习，用乐观的、积极的、执著的心态去学习，我相信只要努力了就会有回报，就像书中所说“有上帝在保
13、佑，这个世界的一切都会是美好的。”绿山墙的安妮读后感心得篇5这一章讲的是在东山墙住了一晚上的安妮就要被马瑞拉送走了，在这样的遗憾和短暂得到又失去的痛苦中醒来的安妮都做了什么呢？1、欣赏美景种满樱桃树和苹果树的果园、弥漫着花香的花园、长满三叶草的绿地、山谷中流淌着的小溪、覆盖云杉的小山以及波光粼粼的大海2、吃早餐吃早餐的时候，安妮喋喋不休的说个不停，最后在马瑞拉严厉批评中结束她的讲话。安妮说“你不知道一天中会发生什么，所以有很多想象的空间。”3、给老鹳草取名“噢，我喜欢它们有自己的称号，就算它只是棵老鹳草。这让它们听起来更像人。你怎么知道那会不会伤害老鹳草的感情，如果它只是被叫做老鹳草而没有其他
14、名字？你也不会喜欢整天只是被人叫做女人。”*的安妮给我印象比较深刻的地方是她一直活在当下，她没有因为今天要再次被送走而放弃欣赏窗外的美景，当她醒来的时候，她被窗外的美景所吸引，她就一直趴在那里欣赏。安妮总是时刻关注自己的感受和情绪，并且会真诚而又让人舒服地表达出来，她的心一直对着这个世界敞开着。如果有个人每天告诉你Ta的所见所想，向你寻找答案，无论这答案是道理还是情感的安慰，而你愿意不厌其烦地有所回应，我想彼此的心都会一直敞开吧.安妮真的是可爱。绿山墙的安妮读后感心得篇6绿山墙的安妮是一部描写儿童生活的长篇小说，29万字，作者是加拿大作家露西蒙哥马利。小枣连读三遍，告诉我，能把书中任何一件事的
15、前后两章连起来，并说精读章节更精彩，爱不释手。她白天向我推介，晚上就把书送到我桌上，特别叮嘱我反复精读第36章“光荣与梦想，仔细理会。因为学习任务重，我已多年不看电视连续剧，没读小说，长篇小说偶尔看几句简介，儿童文学类长篇基本没接触。小枣如此热情，可见她对此书的喜欢。想到爷孙互勉共同进步，我欣然放下手头的湘楚乡土散文集（内有回忆飞哥的拙文“深筒雨靴），用时一月，一字一句读完全书，并按小枣要求，反复读了“光荣与梦想。随着阅读的深入，安妮的形象越来越生动丰满，深深地印在脑海里，总觉得有话要说，不吐不快。今早我把读完的事告诉小枣，她再次问我重读“光荣与梦想”没有，我说读了，还要写一篇读后感。此书属部
16、编语文教材配套阅读书系的一部，内有名师批注和精读标记。被收养的小孤女安妮聪明天真，热情阳光，思维活跃，想象丰富，口若悬河，能说会道，坚强固执，追求上进，只想争第一，不断闯祸，又不断改正错误，最终成长为乐观善良满怀感恩的美丽女孩。越读，小枣的形象越和安妮重叠，小枣的活跃机灵、聪明上进、口齿伶俐，和安妮几无二致。但有一点不像，也是最大的缺点，就是急躁，稍不顺心就在奶奶面前起高腔，把弟子规的“尊长前，声要低丢到爪哇国，一点也不像安妮轻言细语满腔深情地保住绿山墙农场。安妮知道马瑞拉被迫卖绿山墙的原因后，为保住农场，毅然放弃千辛万苦考得的艾弗里奖学金和雷德蒙大学，一边工作一边陪老弱的马瑞拉，一边自学再寻
17、机考大学。这份感恩和孝心，读得我心潮激荡，热泪盈眶，小枣还得好好学习。其次，书中別出心裁，编辑了名师的划线批注和精读标记，对读者阅读理解、学习写作技巧很有帮助，是一种很好的学习方法。小枣给我讲了几处。原来她比我读得仔细，早就注意这点了。重读“光荣与梦想，终于理解了小枣的心意：付出和成功成正比！书上说：“要想获取任何东西，都要付出代价。至于远大的抱负更不会轻易达成，需要付出种种辛勤的劳动。同时还要经受焦虑不安和灰心丧气的种种考验。安妮正是经历了千难万难，才最终获得艾弗里奖学金，考上雷德蒙大学，实现了梦想。小枣对此感同身受，体会尤深，立即像安妮一样，口若悬河滔滔不绝地大发感慨：“人生中肯定会有很多困难，不要因为一些小困难而停下，长大了还会有更难的困难。长大了回头一看，以前那些困难都是人生中那一道特别的风景线。”听！多美！多阳光！多豪气！多有哲理！尽管是引述妈妈送给她的格言，但从她口里说出来就意义非常，融合了她的见解，不像三年级的学生，反而像一个深思熟虑的小哲学家。我情不自禁猛地啪啪鼓掌。谢谢小枣，让爷爷读到了好书，和你一起进步！
