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1、分数的意义,分数的产生,1、一个苹果平均分成2份，每一份用分数表示为（）,2、用分数把涂色的部分用分数表示出来。,（）,（）,你能举例说说 的含义吗？,每个 是这堆苹果的,都可以看作是一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,把单位“1”平均分成若干份，其中的一份或几份我们也可以用分数表示。,平均分成两份，每份占总数的（），每份有（）个。,平均分成八份，每份占总数的（），每份有（）个。,把,如果平均分成五份，每份占总数的（）。,1,2,1.用分数表示下面各图中的阴影部分,（）,（）,（）,巩固练习:,2.用
2、下面的分数表示图中的涂色部分是否正确,(),(),1、用你喜欢的颜色表示出,2、填一填,平均分成2份，每份是这堆糖的（），每份有（）块。,平均分成3份，2份是这堆糖的（），2份有（）块。,平均分成6份，5份是这堆糖的（），5份 有（）块。,平均分成4份，3份是这堆糖的（），3份 有（）块。,6,8,9,10,把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。如 的分数单位是。,读作：六分之一 分数单位：,读作：七分之二 分数单位：,读作：十五分之四 分数单位：,读作：十八分之十一 分数单位：,读作：一百分之七 分数单位：,分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。,填空（1）是把单位“1”平均分成()份，表示这样的()份的数。（2）把全班同学平均分成组,一个组的人数是全班人数的()，两个组的人数是全班人数的()。,10,8,（3）把20本书平均分给4个小组,每组分（）。单位“1”是（）,20本书,作业 练习十一14题做在课本上,
