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1、绒毛小熊,rng p g b chng yn 绒毛 屁 股 补水 长短 印象yu p zo j bi ji 幼儿 破坏 洗澡 年级 宝贝 陈旧 j sh qu qi x zo 技 术 却 步 请求 洗 澡,chn,zhn,多音字,绒毛 幼儿园 乖乖地很疼 惊讶 破烂 宝贝 年级 屁股 补丁 印象 洗澡,贝壳 很旧 技术很疼 非常 随便 请求 长短 睡觉 读书 亲密 技术,谁是我的好朋友,屁 长 印 破 幼 洗 年 技 宝 却短 股 旧 象 澡 小 术 级 是 贝,游戏：摘星星,师：一闪一闪亮晶晶，生：满天都是小星星。,摘星星,摘星星,绒 屁 股 补 长 印 幼 破 澡 级 贝 旧 技 术 却
2、求 洗,“我”的绒毛小熊是什么样子的？,思考交流：,在我的宝贝当中，有只绒毛小熊。他很旧，屁股还打着补丁，身上的毛乱蓬蓬。他身高五十六厘米，比我生下时还长。,我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。上完幼儿园又上小学，我俩度过了数不清的快乐时光。,我体会到了：,小作者是怎样和绒毛小熊玩的？,思考交流：,小熊当过我的病人，乖乖地躺着一动不动。我打针的技术不高明，他却从来不喊一声疼。,我当老师给他讲课，他坐着一本正经地听。那时我不认字也不懂算术，他却是最好的学生。,我有时把他当成小狗，拉着他到处走。因为使的劲儿太大，他掉了耳朵又丢了尾巴。,我和绒毛小熊玩得很快乐，我当（）他当（），我当（）他
3、当（），他还当过我的（），拉着他到处走，上完（），又上（），我俩度过了数不清的（）。,医生,病人,老师,学生,小狗,幼儿园,小学,快乐时光,回顾小结,我和小熊的感情如何？书上的哪些句子可以看出来？,妈妈说，这只小熊又脏又破，应该扔掉再买一个。我听了万分惊讶：老朋友怎么能随便扔了？我求妈妈给小熊洗澡，缝好了他的尾巴、耳朵。,想一想：这么旧的小熊小作者为什么不扔掉，还求妈妈给他洗澡，缝好他的尾巴、耳朵呢？,现在我上了二年级，我和小熊还是非常亲密。每天他用黑眼睛送我上学，读书、睡觉，我们依然在一起。,巩固练习,贝,巩固练习,旧,巩固练习,技,巩固练习,术,巩固练习,却,巩固练习,求,巩固练习,洗,b
4、i,sh,j,ji,宝贝 贝壳,qu,qi,x,很旧 陈旧,技术 科技,技术 美术,退却 却步,请求 要求,洗衣 洗车,拼拼认认我最棒,rn,b,g,p,绒毛 羽绒,chn,yn,yu,屁股 屁话,屁股 股份,补丁 补水,很长 长短,印象 脚印,幼儿 幼小,拼拼认认我最棒,p,j,zo,破坏 破烂,洗澡 澡堂,年级 班级,拼拼认认我最棒,1、比一比，再组词。旧（）补（）归（）卜（）贝（）术（）见（）木（）2、造句。惊讶：亲密：随便：,巩固练习,这两组句子你喜欢哪组？,1.小熊当过我的病人，躺着不动。我打针的技术不高明，他不喊疼。2.小熊当过我的病人，乖乖地躺着一动不动。我打针的技术不高明,他却从来不喊一声疼。,巩固练习,写写你喜欢的小玩具的样子以及你和他一起度过的快乐时光。,
