《2023高三班主任工作计划优秀.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023高三班主任工作计划优秀.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2023高三班主任工作计划优秀 2023高三班主任工作计划优秀篇1教育工作的痕迹，要留在学生心里。所有教育过程中经历的事，都会被记住。关键是被谁记住?作为一线教师、班主任，我十分厌恶痕迹管理，并不是对所有教育留下的痕迹反感，而是留痕管理这种方式。以班主任日常工作为例，首先需要有班主任工作计划，然后还要有日常班级管理记载，一天早上中午两次到校统计，每节课表现打分，两操出勤情况，班会记录等。以数学老师日常工作为例，同样要有教学工作计划，还要有备课教案，集体备课记录，教研活动记录，学生答疑记录，作业批改记录等。以上种种记录，在我看来，多数记录除了浪费打印纸和手写墨水之外，对教育学生并无丝毫用处，唯一
2、的用处可能就在于，方便检查管理。只对留下痕迹的教育行为进行管理，说得不好听是一种低能管理，教育并不同于其它行业，一个教育行为马上就能产生相应的教育效果，恰恰相反，多个教育行为也未必能出现理想的教育结果，只能接近，而且时间还会延后很久。相信在一线课堂呆过的老师应该有此体会，一个学生数学题写错了，老师也指出来了，那么这种纠错的教育行为是否能保证此学生再也不犯这样的错误呢?或者说经过多次纠错之后，是否能杜绝错误?谁也不能保证。因为学生是人，人的活动充满不可预见性，而教育，只能是施加足够大的影响，去改变某个时刻人的行为方向，而无法指定路线。同时，也不能忘记，人的行为方向并不只受老师影响，还有数不清的人
3、在对学生施加影响，时间空间都远超过老师。也请不要为这些无用记录辩护，事实雄辩证明，最终它们都沦为了故纸堆。当然，也有留下来了的痕迹，而且还很深，深入到学生心灵。那就是老师的言行，以及背后的灵魂。千人千面，不同的老师，给学生留下的痕迹也不同。曾经与优秀的班主任共事，他也写了相应的计划、记录等，但，自始至终，那些都没翻开过。真正的计划，在心里，从七年级与学生见第一面起，计划就了然于胸。每天早上，最早站在教室门口;清洁区，手把手教学生做卫生，教室内，甚至有划分给他自己的责任区，三年来一直保持着整洁;课间，与学生亲密交流，不时爆发出阵阵欢笑;教育犯错学生，几乎和谈话一样，学生最终信服地离开;活动中，身
4、先士卒，学生无不以其为典范;班会上，没有形式主义，全是动之以情，晓之以理;毕业典礼上，学生依依不舍基本没留下什么照片，但这个班，是公认的班风最正的班，学习最优秀的班。痕迹在哪?在学生心里。2023高三班主任工作计划优秀篇2在留下的87天时间里，我们一定要踏踏实实，做得更好，做得更多，争取劳有所获，迎来高考的胜利。离高考只有三个月了，时间已经很紧了，为了使我们班在高考中能考出好成绩，做好学生的后勤服务工作，特制定以下工作计划：一、勤谈心，及时了解学生的心理状态高三学生的心理是相当脆弱的，特别是女生，考试不理想或同学关系处理不好，甚至老师、同学的一句话都会引起她想的很多，郁郁寡欢甚至破罐子破摔，而
5、班中有些男生又老是在思考“人为什么要活着?”之类的问题。为此，我打算在每次大型考试结束后，如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进行一次交谈，谈谈学习的进退，谈谈学习的方法，谈谈应试的策略，谈谈心理素质如何调整等问题，同时根据实际需要，对袼褙学生再作不定期的交流。二、多表扬，给学生学好的信心有些学生一次两次考不好，心里很着急，自信心也倍受打击，为了鼓励他们继续努力，坚持下去，直到高考，我打算采用多表扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也给予及时的表扬，比如最后几位学生，我鼓励他们与高考的分数比较是不是接近了一点，与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步，只要一个有进步我就表扬，若一点进步也
6、没有，我也会安慰他们，让他们相信只要他们继续努力，他们的努力是一定会体现在学习上的。三、注意细节，为学生创造好的学习氛围平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍，让学生注意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导，为学生创造良好的学习氛围。四、多关心学生的身体状况，及时与家长沟通，以家促校平时注意多关心学生的身体状况，及时与家长联系。我们班现在生水痘的学生特别多，多引导和多关心，让学生感受到温暖，从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联系，了解学生在家情况及学生平时的交友情况，以确定学生对学习以外的事没花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的认识，对可能出现的高考
7、结果有一个较好的心理承受能力。2023高三班主任工作计划优秀篇3高考将至，为进一步提升同学们的积极性和主动性。在最后的一个月里，决战高考，不留遗憾，特制订冲刺高考工作计划。一、常规1、 抓紧学习时间，及时到教室学习。上正课时认真听课，不做小动作;上自习课时做到无抬头、无声音，严查无事说笑。上课期间无特殊情况不得出教室。2、 就餐、聚会时及时离开教室，排队整齐迅速无声音，行进时不说话不打闹。3、 午休和晚寝，一定及时迅速，不说话，不做影响别人休息的事情。晚上加班不得超过11:00点。5、 下课时不在教室及室外打闹，保持学习环境的安静!4、 值日同学应及时值日，保持教室、寝室的卫生整洁，营造一个舒
8、适的备考环境。6、 谨慎请假，无重大事情(除非生病)，一律不得请假，做到心无旁骛地复习备考。7、 注意个人卫生，防止疾病发生，不随意吃东西，不做剧烈的运动，运动中要注意保护自己。二、措施：1、要求早上6:10前必须进教室，入班即进入学习状态，千方百计提高早读效率。2、晚上18：00前进入教室学习，安排晚读。重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上，专科生读语、英。3、结合学生考情，多与学生交流，尤其注意临界生与落后生，给这部分学生加油、鼓劲。4、利用班会或做人教育课，进行心理辅导与学法指导，指导学生做好复习计划，同时做好应试教育指南。5、结合学生考情，召开本班教师协商会，协调师生关系。完善针对辅
9、导制度。统一思想，突出工作重点，做到实效性。2023高三班主任工作计划优秀篇4一、指导思想为了让本班学生尽快的更加明确的树立人生目标，培养学生良好的思想道德和健全的人格，力争更高更快地发展自己，我拟订班主任工作计划如下：二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，做好班级稳定工作，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。2、以抓学习为重头戏，力争要让
10、学生在本学期有较大地进步。抓两头，带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，只要努力拼搏，考职业学校是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。3、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。4、保质保量完成学校、教导处、年级组等各部门下达的各项任务。三、措施与要求1、在高三的全过程中贯穿信心教育。主要从四个方面进行：A、通过班会情感投入激发学生自信心。B、课
11、堂教学上培养学生的自信心,利用文化熏陶树立学生信心。c、激情宣誓张扬自信。D、发挥班主任在信心教育中的核心作用。大力营造浓厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生榜样;展开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。抓好培优工作。为了弘扬个性，对智力好，学习成绩拔尖的学生，如徐碧琮、彭媛媛、康熳熳等，要求他们永不停止的努力，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多，要继续搞好帮扶工作
12、。对学习困难生，这类学生以稳住为底线，经常性地耐心地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪事件，不给班级带来危害，不为学校造成严重的不良影响。同时注意要结成学习互帮对子，帮助他们尽快提高学习成绩，回复他们的自信心。围绕继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考这一主题，我要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥2、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真
13、抓好、中、差生的教育和管理。落实本班教师与临界生的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。3、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。4、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培养学生的自主能力和对生活中真善美与假丑恶识别能力。5、狠抓艺术类特长生的管理和补习工作。以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。6、注重与家长的沟通，通过电话、适时走
14、访等形式，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。7、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。8、做好日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。平常强调以下几点：1、注意财物安全和人身安全。2、禁止打架斗殴、吸烟、喝酒、赌博、玩手机等严重违纪现象的出现。3、大力倡导学习上的良好习惯的养成。4、认真维护班级及卫生区卫生，注意保持室内外的清洁。5、爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制。6、校服的整洁和规范，头发长短的规范。7、强调男女生正常交往，其行为举止符合中学生要求。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。
