高二数学《131柱体、锥体、台体的表面积与体积(1)》课件2.ppt

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1、把直三棱柱侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?侧面积怎么求?,d,d,思考:把圆柱的侧面沿着一条母线展开,得到 什么图形?展开的图形与原图有什么关系?,宽,长方形,把正三棱锥侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?侧面积怎么求?,思考:把圆锥的侧面沿着一条母线展开,得到 什么图形?展开的图形与原图有什么关系?,扇形,把正三棱台侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?侧面积怎么求?,思考:把圆台的侧面沿着一条母线展开,得到什么 图形?展开的图形与原图有什么关系?,扇环,作直三棱柱、正三棱锥、正三棱台各一个,找出斜高,1、分别作出一个圆柱、圆锥、圆台,并找出旋转轴,2、分别经过旋转轴作一个平面,观察得到的轴截面

2、是 什么形状的图形.,矩 形,等腰三角形,等腰梯形,例1 已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体S-ABC,求它的表面积。,例2 一个圆台形花盆盆口直径为20cm,盆底直径为15cm.底部渗水圆孔直径1.5cm,盆壁长15cm.为了美化花盆的外观,需要涂油漆。已知每平方米用100毫升油漆,涂100个这样的花盆需要多少油漆?,练1:一个正三棱柱的底面是边长为5的正三角形,侧棱长为4,则其侧面积为 _;,答:60,练2:正四棱锥底面边长为6,高是4,中截面把棱锥截成一个小棱锥和一个棱台,求棱台的侧面积,例3:一个正三棱台的上、下底面边长分别是3cm和6cm,高是3/2cm,求三棱台的侧面积.,分

3、析:关键是求出斜高,注意图中的直角梯形,O1,O,D,D1,E,练:课本P53题1、2,思考:将直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积公式进行类比,你能发现它们的联系和区别吗?,C=C,思考3:怎样求斜棱柱的侧面积?1)侧面展开图是 平行四边形 2)S斜棱柱侧=直截面周长侧棱长,小结:1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键;2、对应的面积公式,作业:课本P32 题1,2;,复习回顾,1.正方体的体积公式,V正方体=a3(这里a为棱长),2.长方体的体积公式,V长方体=abc(这里a,b,c分别为长方体长、宽、高),或V长方体=Sh(S,h分别表示长方体的底面积和高),一、教学情境,平面几何中我们

4、用单位正方形的面积来度量平面图形的面积,立体几何中用单位正方体(棱长为1个长度单位)的体积来度量几何体的体积.,一个几何体的体积是单位正方体体积的多少倍,那么这个几何体的体积的数值就是多少。,二、学生活动,()取一摞书放在桌面上,并改变它们的位置,观察改变前后的体积是否发生变化?,()问题:两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)的体积如何?,两等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等,祖暅原理:,柱体(棱柱、圆柱)的体积:,三、数学建构,锥体(棱锥、圆锥)的体积:,动画演示2,问题:等底同高的锥体的体积有何关系?,动画演示1,台体(棱台、圆台)的体积,柱、锥、台体积的关系:,V柱体=Sh 这里S是底面积,h是高,V锥体=Sh 这里S是底面积,h是高,这里S、S分别是上,下底面积,h是高,四.数学应用,例1:有一堆相同规格的六角螺帽毛坯共重5.8kg,已知底面六边形边长是12mm,高是10mm,内孔直径是10mm,那么约有毛坯多少个?(铁的比重是7.8g/cm3),

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