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1、化学方程式,单 位:胡状中心校 姓 名：郭宗法,1、理解化学方程式的概念、含义、书写原则.2、熟练用最小公倍数法配平化学方程式。3、掌握有关化学反应方程式计算的步骤，从量的角度理解化学反应，培养化学计算的能力。,学习目标,阅读质疑 自主探究,问题：1、什么是化学方程式？化学方程式有哪些含义？化学方程式有哪些书写原则？2、如何用最小公倍数法配平化学方程式？3、有关化学反应方程式计算的步骤是什么？,概念：用化学式来表示化学反应的式子。,书写原则：,以科学实验的事实为根据,以质量守恒定律为根据,书写步骤：,读 法：,表示含义：,1、写化学式正确3、注明条件标出状态,2、配平化学方程式 的化学计量数,
2、表示各物质之间的原子、分子个数比和质量比,1、质方面,表示反应物、生成物和反应条件,2、量方面,化 学 方 程 式,1、计算步骤：一设设未知量（的质量为X）二写写化学方程式（配平、标态）三找找相关量（四个量）四列列出比例式（找关系一一对应）五求未知量 六答简明的写出答案,2、习题类型：已知反应物 求 生成物或另反应物已知生成物 求 反应物或另生成物,根 据 化 学 方 程 式 的 计 算,你能从电解水的化学方程式中获得哪些信息？2H2O 2H2+O2,1、在通电条件下，水能分解成氢气和氧气。2、每2个水分子可以分解成2个氢分子和一个氧分子。3、每36份质量的水在通电条件下能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。,通电,训练检测 目标探究,配平下列化学方程式（1）Ca(OH)2+HClCaCl2+H2O（2）C2H6O+O2CO2+H2O（3）C+CuOCu+CO2,将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时，可得到15.4克固体混合物，求：（1）生成多少克氧气？（2）有多少克氯酸钾分解？（3）15.4克物质中含有哪些物质，各多少克？,按要求各写一个化学方程式：有水生成的化合反应。有白色固体生成的化合反应化学方程式有黑色固体生成的化合反应。有氢气生成的分解反应。5.分解反应生成的三种物质中，其中有一种是氧气。,迁移应用 拓展探究,本节课结束谢谢合作！,
