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1、课题2 溶解度,九年级化学（下册）第九单元,回顾：溶液的形成,1、不同物质在同一种溶剂中的溶解性()。,2、同种物质在不同溶剂中的溶解性()。,知道：溶解性的大小与溶质和溶剂的性质有关。,不同,不同,回顾,探究1:可溶物在一定量的水中能否无限溶解?,可溶物：氯化钠、硝酸钾,溶剂：水,定量：20ml,设计实验1,全部溶解,部分溶解剩余少量固体,剩余少量的固体继续溶解,溶液不饱和,溶液饱和,溶液不饱和,实验2,固体溶解,固体溶解,固体有剩余,不饱和,不饱和,饱和,我会归纳,在一定量的溶剂里，溶解溶质的量是有限的。,为什么要强调一定量的溶剂？在上述实验中，要把未溶解的氯化钠溶解有什么方法？还有呢？,
2、饱和溶液和不饱和溶液的定义,学以致用,某温度下向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，溶液中的硝酸钾质量会A 变大 B 变小 C 不变 D 不好确定,一定温度，一定量的溶剂里，溶液在何种状态下所含溶质的质量最大？,想一想？,饱和,怎样判断溶液是否饱和？,一定温度下，某溶质的饱和溶液加入其他溶质能溶解吗？,想一想？,设计实验：往装有少量NaCl饱和溶液的试管中加入1-2小粒KMnO4,（1）在一定温度，一定量的溶剂中,（2）当温度一定，溶剂量一定时，某溶液的饱和状态表示该溶质质量的最大值,（3）某种溶质的饱和溶液也可能是另一种溶质的不饱和溶液,理解饱和溶液的概念时要注意：,练一练：指出下列各题
3、是否有误，并加以改正(1).不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；(2).装有饱和溶液的瓶底，一定有这种溶质的固体；,在一定温度.一定量的溶剂中,不能.,不一定,有可能刚好达到饱和.,探究2 饱和与不饱和溶液的转化,有固体析出,固体溶解,固体溶解,不饱和,不饱和,饱和,饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？,饱和溶液,不饱和溶液,增加溶剂,升高温度,增加溶质,降低温度,蒸发溶剂,学以致用,1、要将一杯接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液，下列方法不正确的是：A加KNO3 B蒸发水分 C倒出一部分溶液 D放进冰箱,学以致用,2、为使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是A增大压强 B升高温度 C加
4、入溶质 D恒温蒸发溶剂,实验探究,在20时，要使接近饱和的石灰水变为饱和的石灰水，应采用的措施是_ A升高温度至刚好有晶体析出 B加冰至刚好有晶体析出 C加水 D加氢氧化钙至不再溶解,1、饱和与不饱和溶液之间的转化注：Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低；最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂,小结,一定温度下，某物质的饱和溶液一定是A 很稀的溶液 B 很浓的溶液C 可以继续溶解该物质的溶液D 不能继续溶解该物质的溶液,实验探究,2、浓、稀溶液与饱和不饱和溶液 之间的关系 饱和溶液不一定是浓溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液；在一定温度时，同一种溶质的饱和
5、溶液要比它的不饱和溶液浓；,小结,探究3：如何定量地比较物质的溶解能力？,想一想：你能从小品中得到什么启发？,欣赏小品：氯化钠和蔗糖的溶解能力,结论一：温度不同，不能比较它们的溶解性大小。,结论二：溶剂的量不同，不能比较它们的溶解性大小。,结论三：溶液没有达到饱和状态，不能比较它们的溶解性大小。,启发：,标准：100克溶剂中,状态：饱和状态,单位：克,分析,条件：在一定温度下,1、阅读36页：固体溶解度,想一想：下列说法正确吗？A.20时，20g硝酸钾溶在100g水里，所以20时硝酸钾的溶解度是20gB.20时，把20g硝酸钾溶在水里制成饱和溶液，所以20时硝酸钾的溶解度是20gC.把31.6
6、g硝酸钾溶在100g水里，形成饱和溶液，所以20时硝酸钾的溶解度是31.6gD.20时，把31.6g硝酸钾溶在100g水里，形成饱和溶液，所以20时硝酸钾的溶解度是31.6g,小 结,20时，硝酸钾的溶解度是31.6g”的含义是什么？,20时，把40克硝酸钾放到100克水中，是否所有硝酸钾都溶解？所得溶液的质量是_,20时，100g水最多能溶解31.6克硝酸钾,2、溶解性,注：上表只适用于固体物质,动动手：绘出下列物质的溶解度曲线,小结：不同温度下物质溶解度表示的方法,硝酸钾,70,列表法,曲线法,1、列表法、曲线法各有什么优点？,2、利用溶解度曲线，比较氯化钠与硝酸钾在同一温度时溶解度的大小
7、。,3、己知氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，请推测此时的温度范围？,4、查出氯化钠和硝酸钾在25 和85 的溶解度，然后算出在温度升高60 后，各自溶解度的增大值？,5、完成书本37页第4题：从溶解度曲线中，你能得到那些信息？,6、配制的食盐水中还有食盐没有溶解，你采取何种方法使食盐再溶解？说出你这样做的理由。,7、把等质量的85 的硝酸钾饱和溶液和的氯化钠饱和溶液分别降温至25，出现什么现象？,溶解度曲线的应用,结晶：冷却热饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出,有规则的几何外形,硝酸钾晶体,阅读书本35页，学会归纳,结晶是从（）中析出（）的过程。,饱和溶液,晶体,想一想 1、硝酸钾溶液析出晶
8、体的母液，当温度不变时是_溶液（饱和或不饱和）,2、多数物质热的饱和溶液降温后，就会有_析出，对溶解度受温度影响变化大的固体物质，欲获得晶体一般就采用_的方法。,若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米,联想与启示,把食盐水放在敞口容器里，让水分慢慢蒸发，溶液首先达到_，继续蒸发就会有_析出。对溶解度受温度影响变化不大的固体物质，一般就采用_ _的方法得到固体。,练一练,练习题 1、20时，A的溶解度是_ 2、90ABC的溶解度大小顺序是_ 3、随着温度的升高，溶解度下降的物质是_ 4、P点表示的意义是_,P,5、把温度从80降低到20，有溶液变为不饱和的是_有晶体析出的是_，溶液
9、质量减少的是_,6、把温度从80降低到20,等质量的AB饱和溶液析出晶体的质量比较多的是_,小结,1、大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,2、少数固体物质溶解度受温度影响不大,3、极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小,想一想,1、目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关。2、喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与有关。,想一想,3、用什么方法可以确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？,3、气体的溶解度,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,（1）、影响气体溶解度的因素：,学以致用,完成课本41页第7、8题。,学完本课题你应该知道,阅读提高：为什么用银器皿盛放的食品不易腐败？书本37页,课外拓展：,晶体的形成与应用,
