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1、促进健康教育工作报告 促进健康教育工作报告（精选篇1）一、高度重视，扎实落实健康教育工作医院领导高度重视，不断加大投资力度，加强了中心健康教育的执行力度。把此项工作列入了重要议事日程来抓，建立健全健康教育工作网络，加大对健康教育的宣传力度。我中心共设置健康教育宣传栏、led屏幕、播放健康教育音像资料电视、健康教育长廊、健康教育室7处，除此之外，同时在住院病房、中医专区等诊疗区域的走廊墙壁、楼梯道增贴各种不同的健康教育宣传资料和口号。二、全院积极参与，确保健康教育工作全面有序开展1、采用多种形式，积极组织培训。结合本中心情况，先后4次组织全中心职工、社区卫生服务站和卫生室进行了健康教育理论知识培
2、训。2、全中心各科室利用门诊、住院询问及日常谈心进行口头宣教、健康教育处方发放等形式对住院患者及家属进行健康教育知识宣教，全年向住院患者下发健康教育处方1000余份，进行调查问卷100份，通过宣教及调查使患者对健康教育知识有了进一步了解和提高。3、认真贯彻落实政府颁布的公共场所禁止吸烟的规定，我们积极开展了控烟教育，制定了医院禁烟制度，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，候诊区、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志。三、积极开展各种形式的健康教育活动（一）举办健康知识讲座全年共开展健康教育讲座12次，其中减盐膳食预防高血压2次，中医养生内容2次，艾滋病防治主题1次。引导居民学习和掌握健康知识和必要的
3、健康技能，促进辖区内居民的身心健康。提升了他们的健康生活方式，让他们掌握了一些基本的知识技能，受到了群众的一致好评。（二）开展公众健康咨询宣传活动全年开展健康咨询活动共计16次，其中减盐膳食预防高血压内容2次，中医养生内容2次。艾滋病健康咨询1次。通过悬挂宣传横幅，发放健康宣传资料，面对面进行健康干预等多种形式开展健康宣教活动。（三）结合创城及家庭医生签约活动，开展形式多样的减盐膳食和中医药宣传现场为老年人及其他居民提供免费义诊、健康咨询，发放中国公民健康素养66条、中医养生保健素养手册、低盐膳食预防高血压宣传页等健康教育资料3000余份。让居民时刻关注自身健康，提倡预防大于治疗的健康理念。为
4、社区居民开展1次健康素养讲座、2次中医药健康知识讲座、2次中医药咨询、1次“三减降三高”科普咨询，参与人数600余人。（四）更换宣传栏、播放音像资料、发放宣传资料中心共刊出宣传栏8期16版，其中关于减盐膳食预防高血压板块1版，中医养生板块1版，艾滋病防治内容1版，创建卫生城市1版，健康素养知识1版。及时向辖区居民发放各种健康教育宣传资料20余种，其中中医内容9种，减盐膳食内容4种，艾滋病防治1种，发放共计76000余份。我单位自主印制20种，印刷100000份，宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。播放健康教育资料8种，包括2种中医药内容，2种艾滋病内容。四、不足之处当然，健
5、康教育工作是一个长期的工作，我们也查找出开展工作的难度及工作的不足，简单归纳为以下几点：（一）社会上的健康知识五花八门，居民接受到的也健康知识一部分*于一些保健品的广告。所以，居民的健康知识难免偏差，对科学的健康知识也不以为然。因此，要把科学的健康知识普及到每个公民还需要更加努力扎实做好群众工作。（二）因居民文化程度有着很大的差异，教育的内容，不能满足所有人对健康知识的渴望，我们唯有从简到难，逐层次把健康知识灌输给所有人。（三）由于居民居住不集中，外出务工人员较多，集中教育难免出现到场人数偏低的情况，即使能召集过来进行教育指导，也是到场时间不集中，给教育工作带来了更大难度。对于以上查找的工作疏
6、漏，在下步工作中，尽量加以克服，确保健康教育工作顺利开展。促进健康教育工作报告（精选篇2）良好的心理素质是人全面发展过程中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，加强心理健康教育，提高学生心理素质，使他们健康成长，这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。为此，我校把心理健康教育工作放在首位，开展了一系列的活动。一、建立心理咨询室，架起心灵沟通的桥梁。为了更好的开展学生的心理辅导咨询工作，学校于三月份建立了“心灵驿站”，布置一新。在这里，学生可以倾诉自己的烦恼、困难，也可以和别人一起分享他人的快乐；在这里，学生可以得到心情的调节、可以获得心灵的安慰
7、。从而，架起了师生心灵沟通的桥梁。二、加强教师心理学知识培养，使之成为心理辅导员。开学初，我校积极安排师生学习心理健康教育知识，渗透心理健康教育的原则、方法，使知识传授和心理健康教育有机结合起来，它不仅有助于提高课堂教学效果，更有助于学生良好品质的培养和学习潜能的发展。三、加强个别辅导，做好咨询工作。本学期只要学生有什么心理方面的问题,我们心理辅导小组的成员都会积极主动的和他们进行交流,并一一作好记录，认真分析、及时跟踪，积极反馈，通过平等的交流，帮助学生尽快获得自助。四、搞好集体活动，促进学生发展。本学期我们不仅摸清了“单亲家庭”“留守孩子”的情况，还针对他们的表现进行了心理健康教育专题讲座
8、，增强了学生的自信心。五、加强家校共育，整合教育资源。心理健康教育是一项系统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推进外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施学生的心理健康教育工作。心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素质教育作出新的贡献。促进健康教育工作报告（精选篇3）依照国家基
9、本公共卫生服务规范（版）和省、市、区基本公共卫生服务绩效及重点工作考核等相干工作要求，为普及健康知识，进步社区居民健康知识知晓率、健康行为构成率，不断改善居民不良生活习惯，进步健康文明素质和社区居民的生活质量，我中心在进一步完善健康教育与健康增进工作体系，增强社区健康教育和健康增进的功能，积极策划，努力工作，展开健康教育的各项工作。一、依照国家基本公共卫生服务规范（版）中健康教育服务规范要求，做好健康教育与健康增进各项工作，完成上级相干单位组织安排的各项任务。组织相干职员积极参加省、市、区、疾控等部分组织的各类培训。我中心根据上级相干部分精神和要求，积极组织安排，参加市卫生局组织的健康教育与健
10、康增进工程启动培训会、市疾控组织的关于结核病多耐药管理的培训等活动，进步了我中心健康教育工作者本身健康教育能力和理论水平。二、围绕甲型流感、结核病、高血压、糖尿病等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题展开相干宣传活动，积极展开“世界结核病日”、“出生缺陷宣传日”、 “碘缺乏日”、“母乳喂养日”“爱牙日”等各种卫生主题日宣传活动。我中心组织展开了手足口病的防治知识、甲型流感的防治、突发心梗的急救措施、母乳喂养的好处、艾滋等健康教育讲座12次，展开了中国公民健康素养66条、接种疫苗消除麻疹、慢性病综合防治、母婴健康素养的基本知识与技能、高血压相干知识教育、糖尿病的防治、应急知识宣传周应急知识进社
11、区、预防艾滋共同参与等专题健康教育与宣传。三、认真贯彻落实公共场所制止吸烟的规定，积极展开了控烟教育，制定了禁烟控烟工作制度，设立了禁烟监督岗，配有控烟督导员员，设立醒目的禁烟标志。四、完善的健康教育工作体系，加强健康教育设施建设。加强对健康教育工作的指导、催促，设立健康教育小组，制定健康教育管理、工作制度。根据健康教育有关文件要求，制定了健康教育工作计划健康教育工作制度健康教育宣传栏制度。五、多途径、多渠道进行健康教育宣传。今年，我们通过门诊、液疗室、进社区、进户等方式发放健康教育资料3000余份，进行健康教育3000余户，直接影响3000余人，间接影响9000人以上。六、回顾过往一年的健康
12、教育工作，成果明显但依然存在很多不足。一些健康教育工作流于情势，仅仅是为完成任务而进行，进程简单，没有实质收获；部份群众对健康知识学习积极性不高，导致健康教育工作展开效果打折；由于场地、职员、装备限制，一些健教活动展开效果不突出，成果不明显；健康教育工作杂乱无章，预备工作不充分，相干资料的搜集整理工作做的不到位，健康教育档案管理不系统、不完全，相干资料记录不完全。鉴于以上不足，下一步我们应当在以下几方面进行改进：1、更好地调和各工作小组之间的关系，灵活机动调剂职员，加强团队协作。2、加大人力物力投进，更多渠道、更广范围、更深层次做好宣传工作，进步宣传力度，增强宣传效果，努力进步群众的自我保健意
13、识。促进健康教育工作报告（精选篇4）心理健康教育工作是德育工作的重要组成部分，是新时期学校学生工作的重要内容。本学期，根据学校德育处以及片心理健康教育中心组的要求，进一步确立了心理健康教育工作在学生工作中的重要地位。学校有关部门进行了认真学习，并将其贯彻落实于心理健康教育工作之中。一、加强心理健康教育队伍建设，提升心理健康教育能力。心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现，离不开教师，教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展，影响着教育教学工作的成效。因此，我校注重心理健康教育队伍建设，加强兼职心理健康教育教师的进阶培训，同时，注重开展教师的心理健康教育
14、的校本培训，上好心理健康教育课，确立“以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学理念，认真设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体验为主，让心理健康教育课成为学生放松身心，完善自我的催化剂。二、扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理健康发展。1、心理健康教育与学科渗透相结合。强调学校全员参与全过程，各科教师联系自己所任教的学科适时、适度、有机渗透心理健康教育内容，使各科都能在培养学生良好的心理素质中发挥积极的作用。2、集体指导与个别疏导相结合。心理健康教育的目标是使全体学生形成良好的心理素质结构，为学生当前生活及将来发展奠定良好的心理素质基础。我校利用每班的健康课
15、，集体晨会、班队课，大课间活动课等多种方式，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。结合实际情况，班主任及校兼职心理健康教师进行心理健康教育。3、个性问题与特殊问题需要进行个别辅导，我校教师利用课余时间为学生提供心理服务。服务形式有：（1）面谈。我们对心理辅导室进行了布置，完善了辅导制度，力求为学生创设一个温馨舒适的环境。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接到辅导室找老师谈心交流。（2）书信辅导。如果学生有某种心理问题，又觉得不便与辅导老师口头交流的，就采用书面交流，通过“心语”信箱联系沟通。4、构建家校心理健康教育合力，小学生的心理健康教育仅仅
16、由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的*与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，我们学校、家长都十分重视小学生心理健康教育，我们利用家长会这个契机，注重开展家庭心理健康教育专题讲座，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。三、加强学校心理健康教育的科研活动为了加强学校心理健康教育的科学性、针对性，学校将要求教师从我校学生的实际出发，组织我校教师认真撰写有关的心理健康教育心得体会与论文，并进行交流，以提高学生心理健康教育工作的实效。总之，我校在心理健康工作中，利用一切资源开展小学生心理健教育，加强教师心理培训，促进全体师生的心理健康发展。新
17、的机遇，同时也给我们带来了新的思考、新的挑战，我们将与时俱进，扎实推进我校心理健康教育工作的深入开展。促进健康教育工作报告（精选篇5）健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，为帮助居民群众增强健康意识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促进人们的健康水平不断提高。现将我院健康教育工作总结如下：1、利用宣传栏、宣传活动等方式，开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动，在院内进行眼科、耳鼻喉科卫生知识教育宣传2、健康教育宣传栏：在病区、门诊开辟医院健康教育长廊、主要介绍专科疾病健康教育知识，控烟知识，安全知识、医院设备、科室、专家简介，指导患者就诊等。门诊设立导诊
18、咨询台对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询，介绍医院环境，解答患者提问，发放健康教育资料。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。3、门诊和住院大厅和各科室均放置健康教育资料架供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊各诊室配置健康教育资料架，放置健康教育处方和健康教育资料，提高就诊患者相关疾病的健康知识。4、利用门诊大厅电子屏、室外电子屏等播放健康教育知识。5、利用“33爱耳日”、“结核病防治日”、“512护士节”，针对院内、院外健康教育活动5次,参加人数300余人，发放宣传资料500余份，为社区居民健康宣教作了大量的工作。6、医教科以多种形式向患者宣传结核病、艾滋病等有关防病知识。
19、我院通过发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行眼耳鼻喉相关专科疾病的防治知识教育。7、义诊工作：组织耳鼻喉科、眼科、儿童眼科共开展义诊5次，分别为3月3日“爱耳日” 义诊活动、变电站社区义诊、虹桥社区义诊、青年路兵团电视台旁兵团汽贸小区展开义诊活动、6月6日“爱眼日”义诊活动，共派出医护人员16名，义诊人次近500人次。参加新疆电台“健康来了”讲座、新疆广播电视台“花样童年”爱耳日专题讲座、“关爱听力健康”有奖问答专题讲座、100.7电台讲解护耳知识、国家救助政策讲座、949广播电台直播间讲解关爱听力讲座共计5次健康宣传教育活动。今后，我们将继续做好健康教育工作，提高居民的健康意识；落实长效管
20、理，提高有益居民健康的生存环境质量；对照健康教育工作标准，加大宣传力度，促进社区健康教育工作更上新台阶。促进健康教育工作报告（精选篇6），我局在县委、政府的领导下，认真开展健康教育，普及疫病防治知识，提高了全系统全体干部职工的健康意识，保障了干部职工的身体健康。一、大力开展传染病防治知识宣传在县健康教育所的指导下，我局健康教育工作有序开展，组织局属各单位、股队学习了突发公共卫生事件应急条例，向干部职工发放健康教育宣传资料200多份，重点宣传了传染病防治知识。二、积极完成常规性健教工作1、结合本系统工作特点，利用发送资料、问题解答等方式，继续宣传食品卫生法、公共场所卫生管理条例、职业病防治法、生
21、活饮用水卫生管理条例、化妆品管理条例等卫生法律法规，重点宣传了职业病防治知识，广泛地宣传了食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生等防治知识和健康行为形成要求。2、办健康教育专栏4期。3、组织干部职工收看有关健康教育专题片3次。三、配合县创卫办，开展创省级卫生县城活动部分健康教育工作1、配合了“九亿农民健康教育”行动。2、继续开展多种形式的戒烟宣传。3、积极完成县健康教育所布置的其它各项临时性工作任务。促进健康教育工作报告（精选篇7）1、我局始终依据学校卫生工作管理条例、学生健康教育评价方案及市教育局对健康教育的有关精神，继续深入开展健康教育工作，取得一定的成绩，现将小结 领导重视，建立了健全的
22、领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查。2、我们把健康教育列入学校的整个工作计划，健康教育课本拥有率、开课率均达到100%。健康教育工作坚持做到“四有”，即有教案、有课时、有考核、有评价，确保学生健康知识知晓率达96%以上。学生健康行为形成率达到96%以上，充分发挥了课堂主渠道的作用。3、关心学生健康，做好后勤保障工作。各学校的教室采光照明每室均达到或超过标准要求，教室黑板无裂缝、无反光、无眩光，学校食堂、宿舍、饮水卫生和设施、水龙头数量、厕所蹲位等公共卫生条件都达到要求比例。4、开展形式多样的健康教育宣传活动
23、，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展健康知识宣传活动，提高学生自我保护意识。学校不断培养学生的卫生习惯，丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。5、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座每年一次，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。促进健康教育工作报告（精选篇8）以来，在上级部门的正确_下，我们积极开展多种形式的健康教育活动，在居民中普及健康科普知识，为提高居民的健康知识和卫生素质开展了一系列活动：1、宣传栏、宣传页等宣传工具：中心全年对所属的健康教育宣传栏进行了定期更换。每两个月更新一期内容。
24、其中内容包含各个季节的养生知识，慢性病得防治及注意事项，并增加了居民感兴趣的健康常识和中医方面的健康知识等等。中心_年共印制宣传资料13种，其中宣传页6种30000余份，宣传手册6种30000余份，社区报纸1期10000份，共计70000余份。每种发放量超过了3000份，全年发放量达到印刷总数的60，包括日常发放，宣传日发放和讲座发放等方式。2、健康讲座：针对老年人、妇女、儿童家长等不同对象今年我中心共举办健康知识讲座20次，参加人数660余人。 _年1月16日癌症的防治、2月16日儿童预防接种知识、3月8日老年人春季健康知识、3月11日儿童接种前后注意事项、3月13日远离HPV感染、3月17
25、日健康一生远离疾病、4月19日健康运动，合理膳食、4月20日妈妈课堂接种前必知、4月21日健康运动、合理膳食、5月6号06个月婴儿喂养常识、6月20日孕期营养与健康、7月28日基本公卫服务项目知识、8月19日孕产期体重管理、8月25日冠心病健康知识、10月13日合理用药安全用药、11月3日预防接种家长课堂。3、健康宣传日：中心_年全年开展了宣传日活动20次。其中有：1月31日“创造一个没有麻风的世界”、2月4日“我们能战胜癌症”、3月8日“庆三八，关爱女性健康”、3月24日“社会共同努力，消除结核危害”、4月7日“共同面对抑郁，共促心理健康”、4月19日“健康运动，合理膳食”、4月25日“规范
26、接种疫苗，共建健康_”、4月26日“消除疟疾，谨防境外输入”、5月14日“感恩母亲节，送健康进社区”、5月15日“每天一点碘，健康多一点”、5月31日“无烟健康发展”、7月10日“定制健康服务，看病方便舒心”、7月26日“普及高血压知识，减少高血压危害”、7月28日“消除肝炎威胁，_在行动”、7月28日“基本公共卫生，我服务你健康”、9月1日“和谐我生活，健康_人”、9月20日“健康口腔，幸福家庭”、9月28日“文明养犬，消除狂犬病”、9月28日“合理用药，安全用药”、10月8日“知晓血压，从我做起”10月29日“预防卒中，你我同行”、11月14日“女性与糖尿病我们拥有健康未来的权利”。制作宣
27、传版块及条幅25个。4、播放健康教育影像每周6次，每次7个小时，播放种类30余种。内容包括：中医知识，慢病防治，妇女保健等。5、健康教育知识需求问卷505份，主要对慢性病防病知识、传染性疾病防治知识和康复知识的需求人数比较多。健康教育知识知晓率问卷226份，知晓率为93.7%。健康行为形成率问卷201份，行为形成率为93.2%。明年我们将继续做好居民健康教育工作，利用各种机会，运用各种宣传方式开展健康教育活动，使居民养成良好的健康行为和卫生习惯，提高居民的健康意识；对照健康教育工作标准，加大宣传力度，把解放路社区卫生服务中心的新形象、新风貌及健康的生活理念和生活习惯进行更深入的宣传，为社区健康教育工作上新台阶而努力工作。
